教初中语文初二的方法如下：

培养感情与兴趣

培养学生对语文的感情，让自己置身于语文之中，这样可以更好地教授语文。

激发学生的学习兴趣，可以通过设计有趣的导语和开展丰富多彩的语文活动来实现。

积累与背诵

初二语文主要是讲古文，要求学生多背多理解。积累和背诵是必不可少的，可以通过日常积累和课外阅读来实现。

理解与运用

引导学生多理解古文和现代文的主旨、语言运用和写作手法。通过精读和练习，提高学生的理解能力和应用能力。

教授学生如何从文章中提炼主旨、运用语言和写作特色，以及如何进行有效的阅读理解。

交流与互动

与学生进行及时交流，了解他们的缺陷，有针对性地进行辅导。

鼓励学生多思考、多提问，通过小组合作和探究学习，提高他们的思维能力和表达能力。

实践与反思

引导学生学会观察生活，将生活中的素材与语文学习联系起来。通过反思生活，提高学生的语文应用能力和思想认识。

鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力和创新思维。

高效教学

精心设计导语，吸引学生的注意力，激发他们的学习欲望。

因材施教，关注学生的学情，采用灵活多样的教学方式，调动学生的积极性。

注重基础知识的巩固，抓好学困生的辅导，提高整体教学效果。

写作训练

重点训练记叙文的写作，鼓励学生写出有个性的文章，并能层次分明、有条理地表达。

倡导探究式的学习，弃绝“填鸭式”教学，培养学生自行领悟的能力。

通过以上方法，可以有效地教好初中语文初二，帮助学生建立扎实的语文基础，提高他们的语文素养和综合能力。