速记语文的方法有很多种，以下是一些建议：

线索法

在老师的指导下理清课文的结构层次，明确课文的内在逻辑关系。

把结构层次作为记忆线索，形成记忆网络。例如，在背诵《醉翁亭记》时，可以按“滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉”的线索进行。

串连法

层次串连法：将课文分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。例如，背诵《春》这篇课文时，可以先背熟春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图，然后再把它们串连起来。

词语串连法：找出关联词语，根据关联词语串连成诵。例如，背《回忆我的母亲》后面两段时，可以利用关联词语如“母亲现在……我将……母亲是……只是……但是，正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……”进行串联。

支点法

把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点，利用这些支点检索贮存脑中的文字，毫无差错地背出有关的文段。例如，背《岳阳楼记》时，先抓住警句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为记忆支点。

分段背诵法

将课文分成小段，逐段背诵，逐渐拼接起来。这种方法有助于减轻记忆负担，提高背诵效率。

多次重复法

反复朗读课文，可以使用录音设备录下来，反复听，加深记忆。通过多次重复，可以巩固记忆，减少遗忘。

理解记忆法

通过理解课文的意思和背后的故事，可以更容易记住。理解得越深，越容易记忆。背诵时要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。

联想记忆法

将课文内容与自己熟悉的事物或场景联系起来，形成联想，帮助记忆。例如，背诵古诗时，可以将其意境幻化成一幅形象鲜明的画面。