当老师检查高考分数时，可以采用以下几种方式来表达：

直接型 ：

我觉得我的成绩应该不是这个数，麻烦老师帮我查了一下。

委婉型 ：

我平时跟XX结果差不多，现在就差这么多，到底是怎么回事，帮查一下。

冲动型 ：

一定是错了，是改正错了或加错了，我要检查一下!

结构化表达 ：

尊敬的老师，您好!

成绩汇报：简洁明了地列出各科成绩及总分。例如：语文：XX分 数学：XX分 英语：XX分 物理：XX分 化学：XX分 生物：XX分 政治：XX分 历史：XX分 地理：XX分 总分：XXX分

排名：XX名

个人感言：简短地表达自己在备考过程中的感受、收获以及感谢老师的指导和支持。

正式申请 ：

尊敬的高考成绩复查委员会：

您好!我是一名参加今年高考的学生，考号为_。在此，我向您提交一份高考成绩复查申请，希望能够得到您的关注和支持。

首先，我想表达我对高考成绩的感激之情。高考是我国选拔人才的重要手段，成绩的公正、公平、公开至关重要。我深知高考成绩的来之不易，也明白每一分成绩都凝聚着老师们的辛勤付出和家人的无私支持。

具体事实和证据：详细描述你认为存在问题的地方、问题所在以及证据支持等信息。例如，成绩与预期相差较大、备考期间付出巨大努力、考试过程中表现良好但成绩却意外低分等。

结尾段落：恰当地结束信函并表达感谢之意。对于读者给予鼓励，并感激他们抽时间审核您的审查请求。最后切记避免使用侮辱性或威胁性语言以及用户无法支持或验证声明。

根据具体情况选择合适的表达方式，可以更有效地传达自己的需求和感受。