学校网络教育的方法包括以下几种：

通过互联网进行非实时（异步）教学 ：利用网络教学平台提供的网页、课件等资源进行教学，这种方式允许学生和教师在不同的时间进行学习和教学，提高了教育的灵活性。

实时授课教学 ：通过卫星、互联网和视频会议系统等进行双向或单向的实时授课，这种方式能够实现师生之间的即时互动，适合需要实时讨论和答疑的课程。

通过教学光盘进行非实时教学 ：利用刻录在教学光盘上的课件等资源进行教学，这种方式适用于缺乏网络环境或需要物理介质的教学场合。

通过手机等移动通信工具进行教学 ：利用手机等移动设备进行实时或非实时教学，方便学生随时随地学习。

集中面授方式 ：通过集中面授方式进行辅导答疑，适用于需要面对面交流和讨论的课程。

完全线上课程 ：所有的教学过程都是通过网络进行，适合需要高度自主学习的学生。

混合型课程 ：整合教室与网络之课程，网络教学用来辅助课堂教学，适合需要结合线上和线下学习的课程。

网络课程播放 ：学院建立远程教育网站，开发优良的教学平台和丰富、优质的基于互联网的网络课程，学生通过访问网站进行学习。

网上作业及答疑 ：通过Internet，学生可以查阅相关资料、提交作业、进行师生之间的提问和答疑，以及通过BBS等平台进行学习讨论和交流。

适当的面授 ：根据教学要求，安排适当的面授课程，教师在业余时间对学生进行面对面辅导、答疑和重点串讲。

直播授课 ：实时互动，支持语音、视频、文字交流，课前点名、举手答疑等互动环节。

录播课程 ：预录制视频，学生可以随时观看学习，支持自定义章节学习、课程分享、收藏、评论。

双师讲堂 ：结合线上和线下教学，适合多人同时听课，结合教师和助教的讲解，提供更加丰富的学习体验。

一对一教学 ：提供类似家教的教学方式，支持视频、语音直接教授，个性化教学，针对学生的问题进行即时解答。

同步教学 ：教师和学生在同一时间进行教学活动，包括视频直播和在线交谈等方式。

异步教学 ：学生可以根据自己的时间安排学习，包括通过网络平台提供的网页、课件等资源进行非实时教学。

教学幻灯片演示 ：制作教学课件，展示教学知识内容，结合图片、视频等多媒体元素进行展示。

微课短视频 ：传播教学知识点，视频画面生动、配音字幕清晰，方便分享传播，适合碎片化学习。

互动课程 ：强调师生之间的互动，如讨论、问答等。

探索式学习 ：学生独立学习、探索和获取知识，提高独立解决问题的能力和技巧。

信息收集整理式教学 ：教师引导学生查询、收集网络资源，帮助学生筛选、分析和重新组织信息。

这些方法可以根据不同的教学需求和学习习惯进行选择和组合，以达到最佳的学习效果。