大学生在疫情中做出了多种贡献，具体包括：

参与线上学习 ：利用网络资源提升专业知识和技能，保持学习进度。

线上志愿者服务 ：为社区居民提供心理辅导、物资捐赠等服务，参与社区疫情防控工作。

学术研究 ：通过网络平台开展学术研究，参与课题讨论和论文撰写，将肺炎疫情相关的问题转化为课程设计或科研项目中的课题。

培养兴趣爱好 ：如绘画、音乐、写作等，丰富精神生活，缓解疫情带来的压力和焦虑。

关注时事政治 ：增强社会责任感，通过社交媒体传播正能量，不信谣、不传谣。

个人防护 ：适当进行户外运动，保持身心健康，并遵守疫情防控措施，为家人普及防疫知识。

心理健康教育 ：将理论知识付诸实践，关注家人心理状况，耐心解答网络信息，为疫区亲朋好友提供线上沟通与心理关怀。

社区参与 ：成为社区志愿者，参与疫情防控工作，如宣传防疫知识、协助社区服务等。

创新实践 ：设计便携且安全的急救呼吸机等创新设备，为抗击疫情提供技术支持。

健康生活倡导 ：倡导并实践健康生活方式，如勤洗手、戴口罩等。

响应政府号召 ：在春节期间响应政府号召，成为防控疫情的志愿者，进行路口设卡排查、对外来车辆和人员进行劝返、对进出本小区居民进行登记等工作。

这些行动不仅体现了大学生们的担当精神，还对社会防控起到了积极作用。他们用自己的实际行动，为抗击疫情贡献了自己的力量。