高考，即全国普通高等学校招生考试，是中国大陆地区普遍采用的高等学校招生方式。以下是推进高考的几个主要原因：

选拔优秀人才 ：

高考是一种公平、公正、公开的选拔制度，能够从大量的高中毕业生中选拔出学术才能和综合素质最突出的学生，让他们有机会进入高等教育机构，展示和发挥自己的才华。

促进教育公平 ：

高考成绩是评价学生能否进入高等教育机构的唯一标准，这在一定程度上避免了其他因素如家庭背景、财力等的干扰，保障了教育机会的公平性。

推动教育进步 ：

高考作为一种对学生素质进行综合评价的方式，对推动教育进步和优化实施起到了积极作用。

改善社会风气 ：

恢复高考后，招生采用公平竞争、择优录取的原则，使原来盛行“走后门”的社会风气得到了改善，净化了社会风气，使尊重知识、尊重人才成为社会主流。

促进社会流动 ：

高考能够改变个人的命运，使许多人通过努力从农村进入城市，成为“准干部”身份的大学生，从而促进了社会阶层的流动。

维护社会稳定 ：

恢复高考在当时犹如一声号令，使全民的精神为之一振，社会风气发生了根本转变，荡涤了“读书无用论”“唯成分论”的浊流，为百废待兴的中国大地吹来了尊重知识、尊重人才的春风。

适应教育普及 ：

随着高等教育即将进入普及化阶段，高考制度也在不断改革以适应新的需求，如解决人才结构性矛盾，促进学生的全面发展。

国际认可 ：

中国的高考成绩开始得到国际认可，增加了高考的权威性，使其成为普通人实现人生价值和国家晋升的重要机会。

应对教育普及带来的挑战 ：

随着高等教育普及化，高考制度需要调整以适应新的教育需求，如解决唯分数论问题，促进学生全面发展。

培养创新型人才 ：

中国要建设创新型国家，必须要有创新型人才。高考改革旨在通过优化考试科目、招生录取模式等方式，培养具有创新精神和社会竞争力的人才。

综上所述，推进高考的目的在于选拔优秀人才、促进教育公平、推动教育进步、改善社会风气、促进社会流动、维护社会稳定、适应教育普及、获得国际认可以及培养创新型人才，从而满足国家和社会发展的需要。