高考非谓语动词的题目解答步骤如下：

判断是否填非谓语动词 ：

首先，观察句子是否已经有谓语动词。如果句子中已经有一个或多个谓语动词，并且空格处需要填入另一个动词，那么这个空格处通常填入非谓语动词的形式。

找出非谓语动词的逻辑主语 ：

非谓语动词的逻辑主语是执行该动作的人或事物。确定逻辑主语是解答非谓语动词题目的关键步骤。逻辑主语通常位于非谓语动词之前，并且与非谓语动词有直接的逻辑关系。

分析非谓语动词与逻辑主语之间的关系 ：

确定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。主动关系通常用现在分词（doing）表示，被动关系则用过去分词（done）表示。

判断非谓语动词的时间关系 ：

分析非谓语动词与谓语动词之间的先后顺序，以确定非谓语动词是表示现在、过去还是将来发生的动作。这有助于选择正确的非谓语动词形式。

确定非谓语动词的形式 ：

根据以上分析，选择合适的非谓语动词形式。非谓语动词有三种基本形式：动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词doing和过去分词done）。

示例分析

例1 ：

句子：He held a book in his hand, and__（pretend） to be reading.

分析：

句子中已有谓语动词“held”，因此空格处填非谓语动词。

逻辑主语是“He”。

“He”与“pretend”之间是主动关系。

没有明确的时间关系。

因此，填入现在分词形式“pretending”。

答案：pretending

例2 ：

句子：There is a note pinned to the door when the shop will open again.

分析：

句子中已有谓语动词“is”，因此空格处填非谓语动词。

逻辑主语是“a note”。

“a note”与“say”之间是主动关系。

没有明确的时间关系。

因此，填入现在分词形式“saying”。

答案：saying

通过以上步骤，可以系统地解答高考非谓语动词的题目。希望这些技巧对你有所帮助!