高考卷短评的撰写需要遵循以下步骤和要点：

选择合适的评论角度 ：

从学生的个性、学习表现和潜力等方面进行个性化撰写。

可以从学生的优点、不足、成长过程等方面入手。

简洁明了地表达观点 ：

使用简要的文字概述学生的整体表现。

观点要明确，避免模糊不清的评价。

具体分析学生的表现 ：

分析学生在学习上的表现，如成绩、态度、方法等。

评价学生的个性特点，如乐观、严谨、团结等。

指出学生的潜力和成长空间。

结合具体事例 ：

用具体的事例来支持你的评价，使评语更有说服力。

事例要真实、具体，能够体现学生的特点和成长过程。

提出期望和建议 ：

对学生提出期望和建议，帮助他们更好地发展。

建议要具体、可行，能够激发学生的积极性和上进心。

注意语言风格 ：

语言要简洁、明了，避免冗长和复杂的句子。

采用叙议结合的方式，先概述后评价，使评语既有事实依据又有理论分析。

以下是一个高考卷短评的示例：

学生姓名 ：张三

班级 ：高三（1）班

评语 ：

张三同学在高中三年里，始终保持着积极向上的学习态度和勤奋刻苦的精神。他性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，深受老师和同学们的喜爱。在学习上，张三成绩优异，尤其在数学和物理方面表现突出，多次在各类竞赛中获奖。同时，他也积极参与学校的各项活动，具有较强的组织能力和团队合作精神。

然而，张三在某些方面还有待提高。例如，他在时间管理上还需更加科学，以更好地平衡学习和休息时间。此外，面对挫折时，他有时表现出一定的消极情绪，需要进一步加强心理承受能力和抗干扰能力。

展望未来，希望张三同学能够继续保持他的优秀品质，努力克服不足，不断提升自己。同时，也希望他能够更加自信地面对挑战，不断追求更高的目标，实现自己的人生价值。相信在未来的日子里，张三同学一定能够在高考中取得优异的成绩，考入理想的大学。

建议 ：

制定更加合理的学习计划，提高时间管理能力。

参加一些心理辅导活动，增强心理承受能力和抗干扰能力。

继续积极参与各类活动，锻炼自己的组织能力和团队合作精神。