高考历史生物的复习方法如下：

全面回归课本 ：

整理课本上的概念、性质、公式及其内涵和外延，形成知识网络。

研究课本上的典型题，特别是与规律、方法联系密切的题目。

查缺补漏，整理错题集，加深对薄弱知识点的认识。

注意加强对知识点交汇处的掌握，如向量与三角、向量与解析、函数与导数、数列不等式的综合解析题。

看书与背书相结合 ：

先看书，全面理解知识点，不划重点。

背诵重点内容，用自己的语言诠释要点，增加记忆。

熟练记忆采分点词汇 ：

了解考试按点得分，熟悉答题要点，简洁干净地回答。

不需要大段背诵，重点记忆关键词和句子。

夯实基础与强化训练 ：

第一轮复习：夯实基础，建立完整的知识体系，理解每个概念、定义和原理，梳理知识脉络。

第二轮复习：强化训练，注重题目练习和解题技巧的培养，总结归纳各类题型的解题思路和方法。

第三轮复习：模拟冲刺，通过模拟考试检验复习效果，注意时间把握和答题规范性，调整心态。

注重课堂学习与课后巩固 ：

认真听讲，积极思考，课后通过复习笔记、做题等方式加深对知识点的理解和记忆。

学会归纳总结与思维导图 ：

制作思维导图，帮助梳理知识点，形成清晰的知识体系，便于记忆和理解。

多做真题与模拟题 ：

做大量的题目，熟悉高考考点和考试形式，提高答题技巧和速度。

分析历年真题，了解命题规律和趋势，调整复习策略。

科学制订复习计划 ：

根据学科知识点的重要性和自己的掌握情况，制定周和月的复习计划，重点关注薄弱环节。

适时调整复习计划，确保无漏洞、全覆盖，提高复习效率。

利用多媒体辅助学习 ：

观看科学动画、听科普讲座、阅读相关专题杂志和论文，形象、深入地理解生物知识。

突破难点 ：

对于复杂或抽象的知识点，采用化难为易的方法，如复杂问题简单化、抽象问题形象化。

通过以上方法，可以系统地复习高考历史生物，掌握知识点，提高解题能力，以最佳状态迎接考试。