高考地理备考计划应该包含以下几个关键部分：

指导思想 ：

以科学的教育理论为指导，依据学校教学计划，针对本届学情制定计划。

以地理教材和《普通高中地理课程标准》为依据，引导学生学习生活中的地理，关注社会和生活的联系，构建地理主干知识框架和网络。

教学目标 ：

培养学生的基础知识和基本技能，强化记忆、理解和运用。

提升学生的地理思维能力，包括对地理事物（或现象）的时空变化规律及其成因的分析、理解和掌握。

通过复习，使学生能够自主构建知识体系，提高解题能力。

复习进度安排 ：

一轮复习以课本为本，遵循全面、系统的原则，查漏补缺，夯实基础。

二轮复习重点进行考纲研究，优化教学方式，提高复习效果。

定期组织集体备课，提高课堂教学质量，实现优质完成学校任务。

加强练习的批阅和评讲，提高学生解题能力。

学生情况分析 ：

分析学生基础知识掌握情况，找出薄弱环节，制定针对性的复习策略。

关注学生的学习习惯和思维方式，加强学法指导，提升学习效率。

复习策略 ：

强调各单元知识结构，加强知识间内在联系，提高综合运用能力。

通过专题复习、专题训练和专题测试结合，实现对地理主干知识的巩固和完善。

注重图像和练习部分，避免知识弱点和盲区。

教学资源 ：

利用《图文详解》、《高考题组设计》等一轮复习用书，结合教材进行复习。

结合社会热点和地域性命题，增强学生的地理实践能力和社会责任感。

评估与反馈 ：

定期进行模拟测试，评估复习效果，及时调整复习计划。

根据学生的反馈和成绩，优化教学方法和内容，提高教学质量。

通过以上几个方面的详细规划，可以制定出一份全面、系统、有效的高考地理备考计划，帮助学生更好地应对高考挑战。