学校要求的业绩通常包括以下几个方面：

教学方面 ：

教课、备课、讲课、课后作业、听课等教学活动的质量与效果。

教学管理工作的表现，如班主任工作、教务工作、组织学生大型活动等。

教育方面 ：

学生的全面发展，包括个性发展、实践能力、创新思维等。

教师的专业成长，如理论学习、教学技能提升、教育科研成果等。

办学特色 ：

学校在教育理念、教学方法、课程设置等方面的创新与实践。

办学成果，如学生的综合素质评价、学校的社会声誉等。

考务工作 ：

组织和管理各类考试，如月考、期中联考、期末统考等，确保考试的顺利进行和公平公正。

学校管理 ：

学校日常管理的效率与质量，包括安全管理、财务管理、人力资源管理等方面。

思想政治工作 ：

教师和学生的思想政治教育，如学习党的理论、更新教育理念、参与政治活动等。

家校合作 ：

与家长的沟通与合作，通过家访、家长会等形式，构建家校共育的教育模式。

学校发展 ：

学校整体发展规划的实施情况，如设施改善、环境美化、教育质量提升等。

这些业绩指标涵盖了教学、管理、教育、家校合作等多个方面，旨在全面评估学校和教师的工作表现和成果。具体的业绩要求和考核标准可能会因学校类型、教育阶段和具体政策而有所不同。建议您参考所在学校或教育机构的具体规定，以获取更详细的信息。