高中数学数列的内容主要包括以下几个方面：

数列的基本概念

数列的定义：按照一定顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数都叫做这个数列的项。

数列的通项公式：表示数列第n项的一般公式，记作an。

数列的递推公式：已知前一项或若干项，推算第n项，记作an=f（a1, a2, ..., an-1）。

等差数列

定义：从第2项起，每一项与前一项的差是一个常数，称为等差数列，常数d称为公差。

通项公式：an=a1+（n-1）d。

前n项和公式：Sn=n（a1+an）/2。

等差数列的性质：如等差中项、若m+n=p+q，则am+an=ap+aq等。

等比数列

定义：从第2项起，每一项与前一项的比是一个常数，称为等比数列，常数q称为公比。

通项公式：an=a1*q^（n-1）。

前n项和公式：当q=1时，Sn=n a1；当q≠1时，Sn=a1（1-q^n）/（1-q）。

等比数列的性质：如等比中项、若m+n=p+q，则am*an=ap*aq等。

数列的应用

数列在日常生活和实际问题中的应用，如银行贷款计算、人口增长模型等。

增长率问题，探索性问题，如函数与方程、转化与化归、分类讨论等数学思想的运用。

数列的极限与收敛性

数列极限的概念和运算法则。

数列收敛与发散的概念，能够判断一个数列是收敛还是发散，并理解收敛数列的性质。

数列与其他知识的结合

数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。

这些内容构成了高中数学数列的主要框架，涵盖了从基本概念到高级应用的各个方面。掌握这些知识点对于理解和解决数列问题至关重要。