针对山东高考生物的补习，以下是一些建议：

梳理基础知识

重视课本的学习，从基本概念、原理入手，逐步构建起完整的知识体系。

注重对知识点的理解和应用，避免死记硬背。

可以通过绘制思维导图，将各个知识点串联起来，形成系统的知识网络。

制定学习计划

制定详细的学习计划，合理安排每天的学习任务和目标。

通过分阶段、分模块地进行学习，可以更有针对性地弥补知识漏洞，提高学习效率。

多做题，熟悉题型

多做高考真题和模拟题，了解考试重点和出题规律。

针对自己薄弱的题型进行专项训练，如遗传大题等。

每次做完题目后，认真对照答案进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

强化实验技能

重视实验课的学习，积极参与实验操作，培养实验技能和探究能力。

如果有条件，可以自己动手做一些简单的生物实验，加深对知识的理解。

勤问、动手

生物学是一门实验科学，通过实验可以加深对知识点的理解和应用。

在学习过程中，学会阅读其中的重点知识，并在阅读的过程中形成记忆。

参加生物辅导班或找老师辅导

如果以上方法都尝试过了，但效果还是不理想，可以考虑参加生物辅导班或找老师进行一对一辅导。

利用互联网资源

现代互联网为学生提供了大量的学习资源，可以通过搜索引擎、学习平台、在线课程等获取生物知识。

注重错题整理和分析

将平时练习和考试中的错题整理出来，分析错误原因，找出知识盲点和易错点。

通过反复复习错题，避免在同样的问题上再次失分。

培养生物“语感”

多读、多背、多写，多读生物课本、生物杂志，甚至是一些与生物相关的科普文章。

学会总结和反思

每次做完题，一定要花时间去分析、总结，哪些题做得好，哪些题做错了，都要好好琢磨。

通过以上方法，可以系统地提升山东高考生物的成绩。建议结合个人的实际情况，选择合适的学习方法，持之以恒地进行复习和练习。