高三学科素养主要包括以下内容：

知识素养

包括对学科基本概念、原理、方法和理论的掌握，以及学科领域内的知识和技能的应用。

能力素养

强调学生运用所学知识解决实际问题的能力，包括思维能力、创新能力、问题解决能力、实践能力等。

方法素养

主要指的是学生的学习方法和思维方式，如自主学习、合作学习、探究学习等，以及逻辑思维、批判性思维等。

情感态度与价值观素养

强调学生对学科的情感体验和价值判断，包括对学科的兴趣、爱好、学习态度、责任感等。

学科基础知识

包括学科基本符号、基本事实、基本概念和基本结构，帮助学生理解学科的本质和规律。

学科基本技能

指个人习得的一套程序性知识，并能按照这些程序去办事的能力，如学习、记忆、应用、分析、综合、评价等技能。

学科基本经验

学生在学科学习过程中的经历和体验，如思考、探究、抽象、预测、推理、反思等过程。

学科基本品质

在帮助学生掌握学科基础知识和形成学科基本技能的过程中，必须使学生养成良好的基本道德品质，如诚实、勤奋、严谨、合作等。

生活基本态度

学科素养也反映学生的生活态度，一个积极乐观的生活态度有助于培养高尚的道德情操和良好的学科素养。

特定学科素养

例如，美术学科素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解；物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任；语文学科核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

综上所述，高三学科素养是一个综合性的概念，涵盖了知识、能力、方法、情感态度等多个方面，旨在全面提升学生的综合素质和能力。不同学科可能有其特定的素养要求，但都旨在帮助学生更好地理解和应用学科知识，培养解决实际问题的能力，以及形成正确的价值观和积极的生活态度。