面对高三学生逃学和网瘾问题，需要采取综合性的措施来进行矫正。以下是一些建议：

心理矫正

寻求专业帮助：建议看心理医生或心理咨询师，通过心理治疗如认知行为疗法、情感焦点疗法等，帮助孩子认识到网瘾的危害，改变不健康的行为习惯。

培养兴趣爱好：鼓励孩子参加体育运动、艺术创作等课外活动，帮助他们找到现实生活中的兴趣和成就感，从而减少对网络的依赖。

家庭和学校支持

保持沟通：家长和老师应保持密切沟通，及时了解孩子的心理动向，并在孩子开始沉迷网络时迅速采取行动干预。

共同制定计划：家长和老师可以共同帮助孩子制定学习计划和上网时间，设定明确的目标和计划，并监督执行。

提供情感支持：家长应多陪伴孩子，了解他们的心理需求，提供情感支持，帮助他们度过难关。

外部干预措施

参加课外活动：组织学生参加体育比赛、文艺表演等有益身心的课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。

寻求专业治疗：对于较重的网瘾问题，可以考虑专业心理咨询或药物治疗，同时配合心理成长环境建设，为学生提供丰富的课外活动和良好的人际关系。

建立健康生活习惯

鼓励户外活动：家长可以组织家庭周末运动等活动，鼓励孩子多参加户外运动，增强体质，同时缓解学习压力。

控制上网时间：家长可以帮助孩子制定上网计划，限定具体上网时间，以增强自我约束力。

激发内在动力

设定目标：与孩子一起制定短期和长期的学习目标，激发他们的学习动力和成就感。

情绪管理：教孩子通过适当的运动、听音乐、聊天等方式来缓解压力和疲劳感，提高学习效率。

总之，解决高三学生的逃学和网瘾问题需要家庭、学校和社会的共同努力，通过心理矫正、培养兴趣爱好、建立健康的生活习惯和提供情感支持等多种途径，帮助孩子重新回到正常的学习生活轨道。