江苏生物高考的考察内容和形式如下：

考试科目

统考科目：语文、数学、外语，不分文理，使用全国卷。

选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，使用江苏省自命题试卷。学生需在物理、历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门。

计分方式

总分：750分。

统考科目：每门150分，总分450分。

选择性考试科目：每门100分，总分300分。

计分方式：三门主课总分（语文、数学、外语）+ 两门等级（选择性考试科目）。

考察内容

中心法则：知识获取能力、分析推理能力、归纳概括能力以及信息转化能力。

细胞的结构与功能、蛋白质的合成：思维认知能力。

细胞培养：思维认知能力。

生物大分子：信息转化能力。

特异性免疫：分析推理能力、免疫的记忆性、归纳总结能力。

遗传学科学史：知识获取能力、判断基因的位置关系、实验设计、思维认知能力、基因的分离、自由组合规律、伴性遗传、遗传的细胞学基础、归纳概括能力、遗传现象中的特例分析、概率计算、分析推理能力。

实验操作和实验原理：如分离产脲酶菌株的实验设计。

内环境、激素调节：必备知识。

神经元兴奋的产生、传导与调控：必备知识、信息转化能力。

考试形式

笔试：包括选择题和简答题等。

实验操作：部分省份可能会包含实验操作考试，考查学生的实验技能和动手能力。

命题指导思想

能力立意：考察考生对所学有关课程基础知识、基本技术、基本思想、基本活动经验的整体掌握程度和综合运用所学知识发现问题、提出问题、剖析、解决实质问题的能力。

理论联系实质：关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，联系生产与现实生活中的实质问题，表现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状。

建议

基础知识掌握：江苏生物高考注重基础知识的掌握，考生需要系统复习生物学的基本理论和概念。

实验能力培养：实验操作是高考的一部分，考生应加强实验技能的训练，熟悉基本实验方法和步骤。

综合应用能力：考试不仅考查基础知识，还考查考生的综合应用能力，考生应学会将所学知识应用于实际问题中。

关注考试说明：每年高考前会发布考试说明，考生应及时关注，了解考试的具体要求和变化。

希望这些信息对你有所帮助。