数学高考做题反思可以从以下几个方面进行撰写：

研究教材和教辅

教材：要深入研究教材，明确考试范围和考题意识，从数学思想方法的高度进行抽象概括，指出每一节内容的最实质之处，深入挖掘和透彻领悟。

教辅：选择性地使用教辅材料，注意教材中的例题和习题的基础性和典型性，通过一题多解、一题多变、多题一解等方式，深入挖掘其教学功能，特别是解题功能。

做题过程反思

审题：做作业或考试时，要认真审题，遇到选择题和填空题不盲目猜测，先审题再思考最后再答题。

集中注意力：上课和做题时要精力集中，避免发呆或分心，特别是立体几何等需要高度集中注意力的题目。

卷面题型分析

题型：了解高考卷面上的题型，包括选择、填空和解答三种类型，针对不同类型的题目采取不同的答题策略。

错误分析

错误原因：分析自己在考试中犯的错误，找出错误的原因，是知识点掌握不牢固，还是解题方法不当，或者是粗心大意等。

改进措施：根据错误分析结果，制定具体的改进措施，如加强知识点记忆、提高解题技巧、培养细心和耐心等。

总结与提高

知识归纳：高三数学复习不仅是高一高二知识点的简单回顾与整理，更是已学知识点的归纳、总结与提高。

自我认识：通过反思，建立正确的自我认识，了解自己的优势和不足，制定针对性的学习计划。

应对策略

复习策略：制定合理的复习计划，注重基础知识的巩固和解题技巧的提高。

心态调整：保持积极的学习心态，面对考试压力时能够及时调整，避免因紧张而影响发挥。

通过以上几个方面的反思，可以全面总结自己在数学高考中的表现，找出存在的问题和不足，并制定有效的改进措施，为今后的学习和考试打下坚实的基础。