余杭高考艺考的内容主要包括以下几类：

美术类

素描：测试学生的绘画基础和对光影、结构的理解。

色彩：测试学生对色彩搭配、色调运用的能力。

速写：测试学生的快速绘画能力和对动态场景的捕捉能力。

设计基础：有些学校会增设，测试学生的创意思维和设计能力。

创意设计：有些学校会增设，测试学生的创新思维和设计实现能力。

音乐类

声乐：测试学生的歌唱能力和音乐表现力。

器乐：测试学生的乐器演奏能力和音乐素养。

视唱练耳：测试学生的音乐听力和节奏感。

基本乐理：测试学生对音乐理论知识的掌握。

音乐常识：测试学生对音乐历史、流派的基本了解。

舞蹈类

舞蹈基本功：测试学生的柔韧性、力量、平衡等基本舞蹈技能。

舞蹈剧目：测试学生的舞蹈表演能力和对舞蹈作品的理解。

即兴表演：测试学生的即兴创作和表演能力。

舞蹈常识：测试学生对舞蹈历史、风格的了解。

戏剧与影视学类

朗诵：测试学生的语言表达能力和情感传递能力。

表演：测试学生的表演技巧和角色塑造能力。

声乐：测试学生的歌唱能力和音乐表现力。

形体：测试学生的身体素质和动作协调性。

命题表演：测试学生的即兴创作和表演能力。

作品分析：测试学生对影视作品的分析和解读能力。

播音与主持类

指定稿件朗读：测试学生的普通话发音和表达能力。

即兴评述：测试学生的即兴思考和评论能力。

模拟主持：测试学生的主持能力和应变能力。

回答考官提问：测试学生的思维敏捷性和知识储备。

新闻稿件播报：测试学生的新闻播报能力和语言表达能力。

才艺展示：测试学生的综合素质和才艺表现。

编导类

才艺展示：测试学生的艺术特长和创造力。

文艺常识考察：测试学生对文学、艺术的基本了解。

影视作品分析：测试学生对影视作品的分析和解读能力。

面试：测试学生的综合素质和应变能力。

书法类

经典碑帖临摹与创作：测试学生的书法技艺和创作能力。

书法史论知识：测试学生对书法历史的了解。

文字学：测试学生对文字学的基本理论知识的掌握。

古汉语：测试学生在古代汉语方面的知识和应用能力。

这些科目涵盖了艺术生的主要技能和能力，考生可以根据自己的兴趣和专长选择相应的科目进行报考和考试。建议艺术生在准备艺考时，针对所报考的专业，系统学习和训练，以提高自己的专业水平和应试能力。