在选择高考历史选修的三个科目时，可以考虑以下几个方面：

理解选修内容

高考历史选修不考教材原概念，因此不能仅靠死记硬背教材。改革和人物评价是较好的得分点，有固定的答题模板。

《历史上重大改革回眸》需要较强的知识迁移能力，需要理解前因后果的连贯性。

《20世纪战争与和平》相对容易学习，主要是记忆史实。

中外历史人物评说灵活性较大，主要考查评价个人得失和对历史的贡献。

考虑个人能力和兴趣

选择自己更有把握的科目，可以提高答题的准确率。

考虑自己对知识的延展性，以及解答灵活性题目的能力。

兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的科目组合会更有动力去学习。

参考教学顺序和教材

了解学校的教学顺序和教材内容，选择学校常讲且自己熟悉的科目。

专业选择

根据自己的职业规划，选择能够支持未来专业发展的科目组合。

例如，如果想从事历史学家、教师、研究员、考古学家等职业，选择历史类科目可以为将来的专业学习和职业规划打下基础。

科目组合

文科学生的组合：历史+政治+地理，适用于希望在大学主修文科的学生。

理科学生的组合：历史+物理+其他（仅适用于部分省份，如浙江、上海、山东、北京、天津和海南），适用于想学习科学的学生。

最佳组合：历史+化学+生物，适用于希望学习理工科专业但又不希望放弃历史的学生。

其他建议

避开选择人数较少的科目，以减少竞争压力。

三本选修都了解一下，会增加自己的见识，提高题目的正确率。

综合以上建议，可以根据自己的兴趣、能力和职业规划，选择最适合自己的历史选修科目组合。