高三学生收心回归学习状态，可以尝试以下方法：

调整身心

从假期放松状态回到紧张的学习状态需要一个过程，适当调整生物钟。

假期后应迅速回到备考状态，有计划地进行复习。

自我分析

分析过去的考试经验，包括成功和失败的原因，以及解题思路。

通过自我分析，精准定位自己的学习状态和成绩，制定个性化学习计划。

制定计划

根据自己的学习状态和成绩，制定个性化、合理的学习计划。

把学习任务按科目、难易程度分解成每天的小目标，完成一项就划掉一项，增强成就感。

加强锻炼和健康饮食

保持适当的体育锻炼，有助于提高学习效率。

注意饮食健康，避免节日期间过度饮食导致身体不适。

心理调适

采用转移思路法，参与自己喜欢的活动，如打球、听音乐等，以缓解压力。

与动植物亲近，走入大自然，排遣烦恼。

进行自我暗示，如经常对自己说“我能行”，增强自信。

如果感到焦虑，可尝试用深呼吸或者简单的拉伸运动来放松。

时间管理

树立强烈的时间观念，合理规划学习计划，让每一天都过得充实而有意义。

避免拖延，专注于当前任务，尽快完成，避免拖延。

积极面对

保持乐观的心态，相信自己能够克服挑战。

正确评估自己，给自己一个准确的定位，增加知识储备，坚定自己的信念。

寻求支持

与家人、朋友或老师讨论问题，获得情感支持。

如果感到压力大，及时找老师、同学谈谈心或听听音乐散散步。

创造良好学习环境

找到适合自己学习的环境，如安静的图书馆或学习室。

减少干扰，关闭手机、社交媒体等，保持专注。

适度休息

长时间连续学习会导致疲劳和效率低下，每学习45-60分钟后，休息5-10分钟，帮助大脑放松和恢复。

通过以上方法，高三学生可以逐步调整自己的状态，收心回归学习，以最佳的心态和状态迎接高考的挑战。