高考文言文中常见的虚词包括：
而：
用于连接词，表转折或并列关系。
何：
作为疑问代词，用于询问事物的性质、地点或原因等。
乎：
语气词，用以表疑问或感叹。
乃：
表示随即或因此，具有因果关联的特性。
其：
用于指代、假设、选择等多种语境。
且：
表示递进或暂且。
若：
用于表示假设或选择。
所：
用于表示被者，常与动词连用。
为：
可表示“做”、“成为”、“担任”，在表达被动意思时也相当重要。
焉：
语气词，带有感叹性质。
以：
用于表原因、方式或结果。
因：
既作介词表示“趁着”、“经由”、“通过”等，也可做连词。
于：
主要用作介词，与名词组合构成介宾短语，表示多种关系。
与：
既可用作动词、连词、介词，也可作为语气助词。
也：
表判断或定语，通常位于句末。
者：
用于句末，表示人或事物的概念，起到总结的作用。
之：
代词，指代事物或人，具有引导意思的功能。
这些虚词在高考文言文阅读中频繁出现，掌握它们的用法和意义对于提高文言文的理解能力至关重要。建议通过多做练习题和阅读经典文言文来加深对这些虚词的理解和记忆。
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本文概览：高考文言文中常见的虚词包括：用于连接词，表转折或并列关系。作为疑问代词，用于询问事物的性质、地点或原因等。语气词，用以表疑问或感叹。表示随即或因此，具有因果关联的特性。用于指代、假设、选择等多种语境。表示递进或暂且。用于表示假设或选择。用于