高三美术生在复习数学时，可以采取以下策略：

压实基础

紧跟教师，认真听讲，记好笔记。课堂教学是掌握基础知识的重要途径，教师对高考的熟悉和对知识的把握远胜于自学。

使用思维脑图将教材上的基础知识画成树形结构，帮助理解和记忆，使知识要点形成一个网状结构，提高学习效率。

全面复习知识点

在冲刺阶段，对数学的知识点进行全面复习，巩固基础，掌握高考数学的应试技巧。可以通过做真题、补习、私教等多种方式来复习。

关注常考题型，理解解题思路和方法，提高得分率。

学好公式

数学公式是考试不可或缺的内容，要熟记并理解公式的用途和含义，在考试时灵活运用。

适量提高速度

通过做真题提高做题速度，熟悉考试场景和形式，以便更好地应对考试。

提高手算能力

在平时学习和练习中，注重提高自己的手算能力，例如练习口算、写算式等，以便在考试时更加熟练和自信。

回归基础重梳理

高考数学中有多个章节，艺考生在复习过程中要回归基础，重视对各版块知识点的梳理和分类。60%-70%的题目属于基础题目，难度不大，要确保基础题不丢分。

进行专项性训练

针对选择题和填空题这两类题型加大训练力度，限制做题时间，提高在这两类题型上的得分率。

勤背公式

多背诵公式，将公式熟记于心，在考场上遇到这类题目时，可以直接运用公式解题，大大提高解题速度。

主抓重点题型

针对重点题型进行重点复习，确保在有限的时间里取得最大的复习效果。

合理使用题海战术

做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力和计算能力。要避免盲目做题而不注意归纳的现象。

寻求帮助

遇到难题或者不解之处，及时向老师或者同学寻求帮助，解决疑惑，不要憋在心里。

树立学习信念

老师应把树立学生信念贯穿教学始终，多激励，少指责，以欣赏的眼光看他们，调动他们学习数学的主动性，使他们树立好能学好数学的信念。

重视对学生的学法指导

老师应指导学生如何学习，包括制定学习计划、专心上课、独立作业、解决疑难、系统小结等，帮助学生巩固复习效果。

通过以上策略，高三美术生可以更有效地复习数学，提高成绩。建议制定详细的学习计划，合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。