在中职高考数学中，蒙题虽然是一种策略，但并不能保证一定正确。以下是一些常见的蒙题技巧，供参考：

选择题

三短一长就选长，三长一短就选短，两长两短就选B，参差不齐C无敌。如果题目是图像题，那么蒙B或C的几率较大。

答案有根号的，不选，因为根号下的数通常不容易处理。

答案有1的，选4，因为1乘以任何数都是1，而4乘以任何数都是4，相对容易计算。

三个答案是正的时候，在正的中选5，因为正数乘以正数还是正数，负数乘以负数还是正数。

有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选6，因为正X乘以负X等于负数，负X乘以正X也等于负数。

题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然，因为简单的数字往往容易处理，而复杂的数字可能涉及更多的计算。

上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条，因为可能存在特殊情况。

答题答得好，全靠眼睛瞟，在时间紧迫的情况下，快速浏览选项有时能发现一些线索。

以上都不实用的时候选B，作为一种保守的选择。

计算题

首先写一答字：然后答题，即使只有一个答对，也能增加得分。

其他技巧

代入特殊值：如等差数列中，假设某个特定值能简化计算，然后验证结果是否符合题意。

逻辑分析：有些题目可以通过逻辑推理得出答案，而不需要具体计算。

平面几何求长度，用尺子量：有些题目可以通过目测得出答案，特别是几何图形的长度。

数形结合：通过画图来表达和解决一些复杂的数学问题。

采取排除法：先排除明显错误的选项，缩小答案范围。

建议

虽然蒙题技巧可以在一定程度上提高答题的准确率，但最可靠的方法还是认真复习和掌握数学基础知识。蒙题只能作为一种辅助手段，不能完全依赖它。在考试中，保持冷静，仔细阅读题目，充分利用所学的知识和技巧，才能取得更好的成绩。