小高考数学的复习需要综合运用多种策略和方法，以下是一些建议：

多看资料书和多做题：

除了课本，还要多看一些资料书来拓宽知识面。多做题，特别是综合性强的大题，通过练习来提高解题技巧和节奏。

认真预习和总结：

在考试前要预习数学内容，了解将要考试的知识点和解题方法。考试后总结自己使用的数学方法和各种题型如何解决，这有助于提升解题能力。

建立错题本：

把平时做错的题目整理到错题本上，并分析错误原因。对于每一道错题，都要找到正确的解题方法，并反复练习，直到完全掌握为止。错题本要经常复习，尤其是在考试前，帮助你快速回顾自己的薄弱环节。

有针对性地选择练习题：

多做高质量的练习题，包括历年的高考真题、模拟题和知名辅导资料上的题目。在做题过程中，注重解题思路和方法的总结，每做完一道题，都要想一想这道题考查了哪些知识点，用了什么解题方法。

培养数学思维：

多思考问题，尝试从不同的角度去分析问题、解决问题。对于难题，可以从简单的情况入手，逐步深入，找到解题的思路。

集中注意力和答题策略：

保持“内紧外松”的状态，集中注意力，消除焦虑怯场。答题时先易后难，先答简单、易做的题，避免因会做的题目没有做完而失分。仔细审题，稳中求快，确保会做的题目做对，不会做的题目尽量多拿分。

积极寻求帮助：

遇到不会的难题，不要硬靠自己，要敢于出去找老师或同学解答。通过请教他人，体会老师的解题方法和思想，更有效地利用做题时间。

保持积极心态：

对数学不要有任何心理抵触，要敢于面对困难，积极寻找解决方法。

制定复习计划：

了解自己目前的知识掌握情况，设立清晰、具体、可衡量的长期和短期目标，并制定详细日程安排。在执行计划过程中，定时进行自我评估以确定是否按预定进度进行并达到预设的目标。灵活调整计划以应对实际情况。

注重知识的串联与整合：

学会将不同章节的知识点联系起来，形成一个完整的知识体系。这样在解决问题的时候，就能更加灵活地运用知识，找到最佳的解题方法。

通过以上策略，可以有效地复习小高考数学，提高解题能力和考试成绩。