高考名著阅读的策略如下：

选择合适的名著

根据高考大纲的要求，选择需要阅读的中国古典文学名著、外国文学名著以及现代文学名著。

可以按照教材推荐的顺序来读，如先读必修一的《论语》和《大卫·科波菲尔》，再读必修二的《家》和《巴黎圣母院》，以此类推。

制定阅读计划

将阅读过程分为三个阶段：高一泛读、高二精读、高三应试。

泛读可以帮助学生大致了解名著内容；精读则用于深入理解名著的情节和人物；应试阶段则侧重于掌握答题技巧和策略。

采用正确的阅读方法

精读：深入理解名著的内容，注意文章的细节和深层含义。

略读：快速浏览名著，抓住大意和主要情节。

跳读：找到自己感兴趣的部分，提高阅读效率。

做好笔记和思考

在阅读过程中，记录下自己的感受和想法，有助于加深理解和记忆。

积极思考名著的主题思想，并与自己的生活经验进行对比和反思。

掌握答题技巧

了解高考名著阅读的常见题型，如概括情节、分析人物、评价主题等。

练习如何简洁明了地表达名著的内容和观点，提高答题的准确性和规范性。

培养兴趣和习惯

通过多种方式激发学生对名著的兴趣，如讨论、写作、表演等。

养成定期阅读名著的习惯，使阅读成为学习的一部分。

通过以上策略，学生可以更有效地进行高考名著阅读，提高成绩和语文综合能力。