译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。

邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。凿壁偷光：在墙壁上凿个洞，使隔壁的光照到自己这里。注释(1)匡衡:西汉经学家。

（2）逮:到，及。不逮,指烛光照不到。

（3）穿壁:在墙上打洞。穿:凿。

（4）邑人:谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

（5）大姓:富户;大户人家。

（6）文不识:人名，姓文名不识。(7)与:帮助。(8)佣作:被雇佣劳作。(9)偿:值,指报酬(回报)。(10)怪:奇怪的。(11)遍: 尽。(12)遂:终于。(13)大学:有学识的人。(14)愿:希望。(15)资给:资助,供给。(16)得:得到。(17)屣:鞋子。(18)以:读。(19)解人颐:使人开怀大笑。颐，脸颊。.(20)挫服:折服。(21)《诗》:此指中国第一部诗歌总集《诗经》。(22)闻:听。原文：匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。出处：《西京杂记·卷二》——西汉或东晋·葛洪或刘歆文中“怪”字，多做意动用法。意为感到奇怪。文中最后一句“主人感叹，资给以书，遂成大学。”中，后俩分句均为省略句，前面省略宾语（匡衡），后面省略主语（匡衡）”资给以书“ 除了是省略句还是介词结构后置句，解释为“以书资给（匡衡）”，即把书借给匡衡读启示由于匡衡家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。