教师如何给孩子建立威信

教师可以通过以下方式建立威信：

与学生平等、民主、真诚地讨论问题 ：在平等中让学生表明自己的观点或看法，同时真正地重视学生的意见，并采纳他们合理的建议。

勇于在学生面前承认错误 ：一旦发现错误，教师便要及时地在学生面前承认错误，并及时纠正。

尊重和坚守学生的隐私或小秘密 ：教师要珍视这种信任，并以此作为相互之间的默契，成为让学生更深程度信任的基础。

真诚地相信学生 ：交给学生办一些事情，并以极大的热情和信任相信他们能够办好，特别是一些难度较大而意义重要的事情。

不能因少数学生的错误而责怪全体 ：一定要分析问题发生在哪个层次、哪些学生身上，再作相应的批评。

对待学生的礼貌，教师必须以礼回之 ：教师在学生“施礼”时，一定要给予还礼。

教师与学生要保持一定的距离 ：教师不能与学生过分亲密，要保持一定的距离。

教师对学生要一视同仁 ：教师要体现出公平正直、执纪严明的个性。

重视自身素质提高，形成良好的人格魅力 ：包括师德修养的提高、扎实的专业基本功、注意仪表形象等。

加强教育教学研究，不断提高教育教学技能 ：不断学习教育学心理学理论、研究教法和学生的学法，积极运用现代教学方法和教学手段。

用良好的品德来影响学生 ：教师的言行举止对学生起着潜移默化的作用，身教胜于言传。

渊博的知识和过硬的专业技能会征服学生 ：教师应该意识到自己是教人求真、求实、求学的教师，离不开教师的本职工作。

用较强的责任心和上进心去感染学生 ：责任心强的教师要做到脑勤、腿勤、嘴勤，勤于思考、关心学生、细致讲解。

关注学生的兴趣爱好，建立共同语言 ：教师要设法了解学生感兴趣的事物，找到与学生的共同语言，以取得与学生的共鸣。

不要总发火 ：经常发火的教师会让学生认为老师脾气差，发火的次数多了，反而会得到不好的效果。

集体对个人对集体发火效果很差 ：管一个班不如先管一个人，直接指出并纠正学生的错误行为。

拆分小团体擒贼先擒王 ：先制服班级里最调皮的人，然后对小团体成员逐步突破。

有效的惩罚 ：惩罚要有针对性，有具体的惩处措施，让学生自己选择惩罚，才更容易心服口服。

保持距离感 ：教师可以关心爱护学生，但是绝对不能宠爱学生，要有原则性。

通过以上方法，教师可以在学生中树立起威信，从而更有效地进行教育教学工作。