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儿童数学认知发展规律
问题更新日期：2024-05-03 03:14:09
问题描述
儿童数学认知发展规律求高手给解答
- 精选答案
-
10以内初步数概念。
如认识10以内的数大多保持守恒从表象运算向抽象数的运算过渡序数概念，基数概念运算能力的扩大和加深，到后期100以内的数数，个别的学会20以内数的加减运算。
2、10以内数的加减运算。
3、认识几何图形。
4、对物体量的比较和认识。
5、空间方位。
6、时间概念。
- 其他回答
-
儿童的认知发展规律是遵循这样的过程：动作感知——前运算——具体运算——形式运算，这是一个不可逆的过程，前后顺序是不变的。
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评论列表（4条）
我是公众科技网的签约作者“IT人事”！
希望本篇文章《儿童数学认知发展规律》能对你有所帮助！
本站[公众科技网]内容主要涵盖：教育，学历提升
本文概览：10以内初步数概念。如认识10以内的数大多保持守恒从表象运算向抽象数的运算过渡序数概念，基数概念运算能力的扩大和加深，到后期100以内的数数，个别的学会20以内数的加减运算。2、10以内数的加减运算。3、认识几何图形。4、对物体量的比较和认