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大班数学顺着数和倒着数教案反思

汇学考研 | 教育先行,筑梦人生! 阅读:174         
问题更新日期:2024-05-01 21:32:50

问题描述

大班数学顺着数和倒着数教案反思急求答案,帮忙回答下
精选答案
最佳答案

本节课是学习数数的两种方法,首先我把10以内的数顺着数方法,技巧,规则和倒着数有关方面的内容写在了卡片上,以资料的形式发给了孩子们让孩子们掌握住这两种数数方法的流程规则,然后让孩子们自己完成这项数学的数数任务,最后进行了比赛,挑出好的组或者个人进行小物资奖励,以示表扬非常好。

整节课孩子们积极参与,表现突出,学习效果良好。

其他回答

充分了解学情,用学生的认识教学,提高教学效率。

(174)

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评论列表(4条)

  • 汇学考研
    汇学考研 2026年09月23日

    我是公众科技网的签约作者“汇学考研”!

  • 汇学考研
    汇学考研 2026年09月23日

    希望本篇文章《大班数学顺着数和倒着数教案反思》能对你有所帮助!

  • 汇学考研
    汇学考研 2026年09月23日

    本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育,学历提升

  • 汇学考研
    汇学考研 2026年09月23日

    本文概览:本节课是学习数数的两种方法,首先我把10以内的数顺着数方法,技巧,规则和倒着数有关方面的内容写在了卡片上,以资料的形式发给了孩子们让孩子们掌握住这两种数数方法的流程规则,然后让孩子们自己完成这项数学的数数任务,最后进行了比赛,挑出好的组或者