大学国学概论考试重点

1.国学的本意：国学最初指国立的学校，主要是指小学和大学。在古代，国学主要指以太学为代表的国立学校。

2.国学的大体演进

3.近代学者对国学的各种认识

演进：总体来说分为四个时期：先秦是萌芽期，秦汉魏六朝是形成期，唐宋至明中叶是成熟期，明中叶以后就进入转型期。具体来说分为：先秦有诸子百家，记载为九流十家。战国后期至秦汉，形成黄老和儒家两大学派。汉魏之际，玄学产生。中唐以前，道教佛教盛行。中唐以后灭佛，宋儒吸收佛教及思孟学派一些思想产生了宋明理学。清朝以修书为主，清末产生了中体西用的思想。

认识：章太炎，钱玄同，刘师培，黄侃，胡适都以“国故”指代国学。其中章太炎指出国故分为语言学，文字学和诸子学三种。他们都以“旧”学问为故，都认为传统的东西需要保存，需要整理。除胡适外，其他人都觉得我们的传统文化不能抛弃，还要一一研究。邓实，黄节，梅光迪，吴宓，等人则以“国粹”指代国学。他们所谓国粹，大体与“中体西用”之说一脉相承，认为中国文化优于西方文化，中学可以兼容西学。虽然过分强调了中学的作用，但也反映了他们担心中学固有精神消失的学术救亡观念。

十九世纪二十年代以后，人们普遍以国学指代中国的传统学术，其中汪震，王正己，胡朴安以西学东渐以前的学术传统定义国学，蔡尚思则以中国固有文化定义国学