“挑灯重读少年书”的出处是哪里

“挑灯重读少年书”出自宋代宋伯仁的《呈菊坡先生陈枢使》。

“挑灯重读少年书”全诗

《呈菊坡先生陈枢使》

宋代 宋伯仁

但知猿鹤伴闲居，不觉忧时鬓已疏。

对客怕言今日事，挑灯重读少年书。

楼迎山色诗堪画，门对梅花月共锄。

相业累兴明主意，先生只恐自踌躇。

《呈菊坡先生陈枢使》宋伯仁 翻译、赏析和诗意

《呈菊坡先生陈枢使》是宋代文人宋伯仁的一首诗。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

诗词的中文译文：

只知道猿猴和鹤鸟作伴在宁静的居所，

不觉间，悲伤使我的鬓角已经稀疏。

对待客人，我害怕谈论当下的事情，

点亮灯火，我再次阅读年少时的书籍。

楼阁迎接美丽的山色，这景色堪称绘画，

门前有梅花和明亮的月光，我们共同劳作。

我将我的才智献给了国家的事业，

菊坡先生，您只是担心自己的进退犹豫。

诗意和赏析：

《呈菊坡先生陈枢使》以自然景物为背景，表达了诗人宋伯仁内心的情感和思考。诗中描述了猿猴和鹤鸟伴随在宁静的居所中，这种景象象征着宁静与安逸的生活。然而，诗人却感到忧虑和悲伤，使他的鬓角变得稀疏，暗示他已经历了岁月的变迁和人生的起伏。

诗人在待客时避免谈论当下的事情，可能是因为他对现实的痛苦和纷扰感到厌倦，希望通过阅读年少时的书籍来寻求心灵的慰藉。这种反思和回忆使诗人更加珍惜宁静与安宁的时光。

诗中描绘了楼阁迎接远山的美景，以及门前的梅花和明亮的月光，展示了诗人对自然景色的赞美和对生活的热爱。这些景象与内心的忧愁形成了鲜明的对比，凸显了诗人内心的矛盾和思考。

最后，诗人表达了自己将才智献给国家事业的决心，而菊坡先生则担心自己在进退之间的犹豫。这可能暗示了诗人对社会和时代的关切，以及对自身价值与成就的思考。

这首诗以简洁而优美的语言表达了诗人内心的情感和对生活的思考。诗人通过自然景物和个人经历的描绘，传达了对安宁与宁静的向往，对现实困扰和人生起伏的痛苦感受，以及对自身与社会关系的思考。整首诗情感真挚，意境深远，让读者在细细品味中感悟到生活的哲理和人生的意义。