“犹在儿童掌握中”的出处是哪里

“犹在儿童掌握中”出自宋代宋伯仁的《纸鹞》。

“犹在儿童掌握中”全诗

《纸鹞》

宋代 宋伯仁

弄假如真舞碧空，吹嘘全在一丝风。

唯惭尺五天将近，犹在儿童掌握中。

《纸鹞》宋伯仁 翻译、赏析和诗意

《纸鹞》是宋代诗人宋伯仁创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

纸鹞在碧空中飞翔，看上去仿佛真实，但其实全靠微风的吹拂。让人感到惭愧的是，就连控制这纸鹞的线也还掌握在儿童的手中。

诗意：

这首诗词以纸鹞为主题，通过描绘纸鹞在蓝天中飞翔的情景，表达了诗人对纸鹞的赞美和对儿童的羡慕之情。纸鹞看起来栩栩如生，仿佛是一只真正的鸟儿，然而它的飞翔却完全依赖微风的吹拂。这种弄虚作假的手法使诗人感到羞愧，因为他意识到自己与儿童相比，对于掌控纸鹞的技巧实在是逊色太多。

赏析：

《纸鹞》描绘了纸鹞在碧空中飞翔的景象，通过对纸鹞的描述，展现了诗人对纸鹞的赞美之情。纸鹞作为一种传统的风筝，具有轻盈、自由的特点，它在天空中翱翔，给人一种追求自由的感觉。纸鹞的出现也代表着风的存在，微风吹拂纸鹞，使其在空中飞翔，这种微妙的关系传递出诗人对大自然的敬畏之情。

诗人在描述纸鹞的同时，也反思了自己与儿童的差距。诗中提到诗人对纸鹞的制作和控制技巧不如儿童，这是一种自我嘲讽，表达了诗人对儿童天真无邪、技艺纯熟的羡慕之情。儿童掌握纸鹞的技巧，展现了他们对自然的敏感和对游戏的投入，而诗人则感到自己与儿童相比，技艺未达到如此纯熟的境界，使得诗人对自身的能力产生了一种自省和反思。

整首诗以简洁明了的语言描绘了纸鹞的形象，并通过对纸鹞与儿童的对比，表达了诗人对纯真、自由和技艺的向往。这首诗词通过纸鹞的形象和象征意义，折射出诗人对人生和自我境遇的思考，使读者在欣赏纸鹞的同时，也能对人生、自然和童真产生深层次的思索。