郁离子文言文翻译

《郁离子》文言文翻译：《郁离子》，是诚意伯刘基在元末时写的书。刘公的学问足以探究天、地、人的奥秘，学识足以通晓所有事物的情状，气足以改变军队的首领，以此评价自己，在天地之间卓然不群，自认为与古代的豪杰相比并无差别。二十岁，已经获得进士第，有志于推崇君主庇护百姓。

1、在那时，国君不多思念考虑天下，任用官员也不认真选择，事情按惯例处理，(有才能的人)闭着嘴不能有所作为。

2、不久南方北方相继发生骚乱，刘公慷慨激愤有安定天下的志向。

3、藩卫国土的封疆大吏正致力于出兵作战，授予他参赞的职务，而刘公急欲建立功业来显露自己，多次提出建议，都是挽救时局的长远之计。

4、但当时的执政者因循守旧并乐于苟且偷安，建议都被压制不被实行。

5、刘公就弃官离开，隐居在青田山中，发愤著书。

6、这就是《郁离子》写作的缘由。

7、郁离是什么?离是火，有文采的样子，使用它，文章就文采兴盛，国家就会达到太平治世。

8、这本书一共十卷，分为十八章，散列为一百九十五条，多的有上千字，少的有上百字。

9、书中详细谈论了端正自己的思想言行、谨慎处理微小的细节、修缮法纪、不求近列、推崇规劝、侦察敌情、审视形势、任用贤才、治理百姓，以仁义道德的美好风范为基础，明了吉凶祸福的苗头，通晓古今事业成败得失的情况，对矫正元朝的弊病，有深深的感慨，有激愤的言论。

10、文章包容万物，彻底消解各种疑惑，辩论的文辞富丽，比喻工巧，又不背离正道。

11、快速阅读这书的`时候，书中的锋芒令人敬畏，就像太阿剑离开剑匣，好像不可把玩。

12、慢慢思量，书中的道理正确，言之凿凿如同治病的药物，确定无疑如同疗治饥饿的不可缺少的五谷，哪里像管仲、商鞅的功利之说，申不害和韩非的刑名之术，张仪、苏秦的游说之术，孙武、吴起的用兵谋略，他们的学说都违背圣人(的思想)，追求高超的谋术，却不认为自己不正确!看这本书的人，都把刘公(之前)不被重用当作是遗憾的事，怎知天意在此，要将天命给予新朝呢?皇帝兴起，(刘公)最终完成伟大的谋略，辅佐皇帝，时运昌隆。

13、等到论功行赏，裂地分封，最终接受五等爵位，与开国的元勋大臣，享受丹书铁券的荣光，永享美好，这难道不荣耀吗?《传》上说：自己国家的人才不被任用，就可能被敌国使用。

14、这就应该说的是刘公吧。

15、刘公写这本书，本来寄望于后世使用它，怎料到会亲身实践?虽然如此，刘公的功业都体现在这本书上，这是元朝失败的原因;刘公的书(里面的思想)被运用于事业中，这是我朝兴盛的原因。

16、哎!一个(有才能的)人是被任用还是弃臵不用，关系到天下和国家兴衰，那么这本书，难道是微不足道的一家之言吗?我早年曾经在刘公处接受教导，后来在金陵官寺拜见过他，他拿出这本书来教导我，我吃惊于前所未见，遗憾于不能完全掌握这本书的要领。

17、现在刘公已经死去，他的儿子仲璟担心这本书散失，因为我与刘公有跟从学习的关系，让我为这本书作序。

18、但我哪敢为刘公的书写序啊?只是能够把自己的名字写在这本书上，也是很荣幸的事，所以就不推辞为之写了这篇序言。

19、刘公讳基，字伯温，是栝苍人。

20、像他详细的言行，官职功勋的等第，都详细记录在国史里，这里就不详细记录了。

21、洪武十九年冬十一月，弟子杭州府儒学教授天台徐一夔谨序。