怎么管理初中孩子的手机

初中的孩子已经不小了，可以使用手机了，再说现在这个社会，手机、网络信息那么发达，一点也不让孩子接触手机，对孩子成长、学习来说也不利，会使孩子跟社会脱节，那我们怎么管理初中孩子的手机呢？

怎么管理初中孩子的手机

1、积极看待电子产品

电子产品可以帮助孩子具象化学习，促进知识的应用。电子产品可以帮助孩子理解关键技能，掌握认知信息。电子产品可以促进亲子互动，培养孩子的情感与技能。吸收电子游戏的积极要素，可以为生活注入活力。

2、及时教育引导好孩子

众所周知，现在的孩子从一生下来，全家人几乎就是围绕孩子转，让孩子吃穿玩乐享受不愁，或美其名曰孩子还小，开心就好，或就如你所说的为了与孩子联系方便，自己找理由为孩子配手机。现在的孩子在家庭的各种疼爱关心下，他们逐渐养成没有追求的态度与习惯，幻想着以后的生活也是与现在一样衣食无忧。

因此，建议你：该控制就要控制，该放松就要放松，劳逸结合，时时引导；同时，根据孩子的性格与爱好及思想和学习基础态度，与孩子一起因地制宜制订目标计划，但目标不能太高，分布实施，让孩子能够轻松达到目的，逐渐提高兴趣养成习惯。

3、转移孩子的注意力

我觉得小孩一方面是要降低对电子设备的好奇。我给他买了两本图形化编程的书，他大致明白游戏是怎么做出来的，所以就没有那么好奇了。另一方面，要引导孩子用手机做有意义的事情，不要一杆子打死，不让他碰手机。还有一点，培养小孩的兴趣。我家小孩从不喜欢读书到喜欢，用了半年时间。现在每天阅读课外书大概5-10万字，不用督促。他能代入到故事中，看到主角被骗他会生气找我说，所以他更喜欢读故事书。

4、跟孩子一起制定一个周末计划

周末跟孩子商量，安排好做作业、运动、用手机的时间，征求孩子的意见，并告知孩子计划制定出来就一定要按照计划行事，做一个说到做到的人。做作业的时候手机一定不能放在身边，也不要放在抽屉里面，可以放到另一个房间或者家长暂代保管，因为只有这样，孩子们做作业时才能全心全意，专注去做才能做好。

初中孩子使用手机，更多的是为了学习、关注实时信息，合理正确使用好手机这个工具，家长的引导很重要，家庭环境氛围对孩子成长来说很重要。