初二如何鼓励孩子

初二的孩子来到了初中阶段最为关键的一年，因为孩子上完初二，马上就要进入初三，紧接着，就要准备中考的事情，孩子的压力不大才怪，学习上，我们家长帮不了大忙，那就好好鼓励孩子，初二如何鼓励孩子呢？

初二如何鼓励孩子

1、多找他们谈心

初二的学生因学习的难度加深，加上叛逆期，会产生分化，喜欢学习的会更投入地去学，不喜欢的同学可能会选择放弃，有的甚至会把兴趣转到打游戏上面，而成绩好的同学若跟这些同学在一起很有可能受干扰。所以要鼓励成绩好的学生加强自律，同时对成绩好的学业上可以提高一点的要求，多找他们谈心，有了进步要及时表扬，增强他们的信心。

2、引导孩子树立“我独立、我做主、我能行”的意识

在学习上减少家长的辅助，让学生学会尝试自己解决问题，并引导孩子建立“选择-承担后果”的反馈机制，鼓励他们自主安排学习时间，自主学习，孩子受到尊重并建立责任感，是将来成功的最大保证。

3、适当为孩子疏导心理问题

健康的心态是学习进步的发动机，成绩好的学生焦虑心理严重，父母给予谈话交流的越多，实际上孩子的心理越健康。初中的孩子处于青春期，比较叛逆，容易暴躁，主观意识强。这个时候家长朋友一定要首先控制自己的情绪，避免与孩子处于对立面。

4、帮助孩子一起解决问题

孩子考的不好时，家长不要很尖锐的批评孩子，一起分析原因。考的好也不要过度表扬，让他始终觉得自己有差距有危机意识。只要孩子脚踏实地的学好基础课程，学习上有进步，家长就不要逼孩子逼得太紧。

5、作为父母一定要多倾听

让孩子把心里的话说出来，家长只有听孩子才愿意说；孩子只有把心里的话说出来，才能放空心态听家长的意见、建议。语言的逻辑就是思维的逻辑。初中的孩子也比较迷茫，家长倾听孩子说的过程，就是孩子思考和梳理思想的过程，也是孩子觉醒的过程。

6、尊重孩子的需求

心理学家认为，人们的生活中，尊重个人需求十分重要，例如，孩子希望先休息再做作业，家长希望孩子先写作业再休息，如果家长坚持自己的观点，即使孩子去写作业，他一定会心不在焉。

初二的孩子，也正处于青春期，孩子肯定会遇到各种挫折，如果孩子处理的不是很好，就会出现心理问题，家长要能够及时注意到，并对孩子展开教育疏导工作。