孩子觉得老师不公平怎么开导

孩子在学校遇到了对孩子不公平的事或者不太公平的老师时，心里自然会生气，会有情绪，这是正常反应，但是家长也要及时疏导孩子的这种情绪，不然会使孩子对自己产生怀疑，对老师不信任。

孩子觉得老师不公平怎么开导

1、先聆听，不批判。当孩子遇到这样的事时，请先不急着和孩子一起出气，批判老师。这么做，只会强化孩子对于老师的所作所为。先仔细聆听孩子在诉说过程中，反映出来的情绪。先接受孩子的情绪，无论他的想法合不合理，至少他当下的情绪是很真切的。

2、和孩子共情。孩子感受到不公平，有不开心的情绪，不是孩子的错，说明孩子心理很正常。如果孩子没有情绪感知力，对什么都无所谓，那才更可怕。所以，家长不能埋怨、指责、批评孩子，而是接纳孩子的情绪，跟孩子共情，让孩子的情绪得到一些缓解。这样就让孩子知道被父母理解，而且知道不只是他一个人会遇到这种事情，其他人也会有同样的经历，就感觉心理平衡一些。

3、和孩子讨论什么是公平。到底什么是公平，很难给出量化的定义。每个人的判断标准不同，你认为不公平，他认为很公平。你认为自己很优秀，可别人却不一定这么认为，你不能用自己的想法去左右别人的想法。另外，世界上本来就存在不公平，所以，要正确看待分配不均，资源就那么多，总会有人感到不公平，但不是绝对的，都是相对而言的。

4、鼓励孩子努力争取权益。要想感到公平，获得想要的机会，需要做的是自己努力争取，父母只能给予爱和支持，不能事事帮忙争取权益，最大的底气是自己给的。家长鼓励孩子，让他去找老师说明情况，展示自己的实力，如果这次没有机会，下次也有希望。不去比赛也行，作为旁观者学习、帮忙也是锻炼。

5、将行为后果，抛给孩子思考。让孩子直接来说出行为的代价。这么做的好处，除了让孩子可以清楚地连结自己的行为表现与行为后果之间的关联性。同时，行为后果的选择是由孩子来决定，并且要能够说服老师。这时，多少可以降低孩子抱怨老师处理问题上的不公平。

6、帮助孩子形成自己的是非观。帮助孩子客观的分析事实，建立孩子自己的是非意识，让孩子自己去明辨是非，同时在这方面家长还可以用绘本的方式来引导孩子，培养孩子内心强大，可以接受挑战和压力，让他们发展人际交往技能，可以成功处理和同伴以及成人的关系。

最后，孩子感到老师的不公平对待，感到伤心难过，这种感受很正常。家长不要去埋怨老师，也不要去指责孩子，这些只会影响孩子对老师的看法，削弱孩子处理问题的能力。