孩子第一次偷东西该如何教育

有的家长说在逛商场的时候发现孩子把玩具带回了家，看到孩子这样的行为，家长很是担心和害怕，不知道怎么教育孩子才好。家长要注意的是，教育孩子一定要正确引导，不能打骂孩子，不能对孩子上纲上线。

孩子第一次偷东西该如何教育

1.培养孩子的物权意识当孩子看到别人的东西很喜欢，未经允许就拿走，父母要教育孩子在拿别人的东西之前，一定要先征求别人的同意，再拿取相关的物品。

如果孩子对此还是没有明确的意识，则父母可以通过日常生活中以身作则，来为孩子树立榜样，当父母要拿取孩子的物品的时，要先征求一下孩子的同意再行动，使孩子逐渐形成“我的、你的、他的”的物权意识。

2.给予孩子陪伴与关爱。孩子有的时候做出一些“出格”的行为，是由于缺乏父母的关爱，为了得到父母的关注，因此父母应该多给予孩子陪伴与关爱，所谓的陪伴不是待在孩子身边，与孩子多沟通交流，做到高质量的陪伴。

3.让孩子对自己的行为负责。当孩子出现“偷东西”的行为时，不管是有心的还是无意的，父母都不能一味包庇自己的孩子，要让孩子学会对自己的每一个行为负责，犯错了就要勇于承担错误，积极地认错并改正。

4.平和的沟通交流。有些父母在孩子犯错的时候，非打即骂，而这种教育方法对于孩子而言，只能起到一时的震慑作用，治标不治本，当孩子犯错的时候，父母要先保持冷静，然后平和地与孩子进行沟通，了解清楚事情的前因后果，再对孩子循循善诱。

父母要了解孩子偷东西背后的原因

1.物权意识缺失。孩子之所以出现这一行为，是由于物权意识的缺失，在孩子的世界里，只有喜欢与不喜欢，喜欢就要拿走，根本就没有“你的、我的、他的”的区分，正是没有这种意识才导致孩子出现拿走别人东西的行为。

2.缺乏关爱，引起注意。当孩子有一定的意识的时候，知道自己做的事情是错误，却偏偏还要去做，那就是为了引起父母的注意力，可能是孩子缺乏父母的陪伴与关爱，而自己犯一些错就能引起父母的关注，这是他们犯错，“偷东西”的小心机。

3.好奇心作祟。人的好奇心与年龄是成反比的，年龄越小的时候，对于周围的事物与世界充满好奇了，总是喜欢这里看看，那里瞧瞧，进行探索与摸索，因此当孩子不经过别人的同意，直接拿走别人的东西，可能是好奇心作祟。

偷东西行为的危害

1.养成坏习惯，酿造大祸。孩子第1次偷东西的行为时，父母没有对其进行教育，那么会使得孩子偷窃上瘾，慢慢形成了习惯，孩子会在以后的成长当中会经常出现一些偷窃的行为，不管什么时候不管什么原因，只要看到自己想要拿的东西，孩子都不会去问过主人的意见，或者去用钱买，而是通过偷的行为来获取，这样子会使得孩子偷窃上瘾，最终酿成大祸。

2.影响孩子的价值观。孩子想要拥有一件东西，都是要通过偷窃的行为去拥有，认为那样子自己才不用花费更多的钱，不用付出很大的代价，就能够拥有自己想要拥有的东西，这样子的行为会使得孩子慢慢形成一种错误的价值观念，会导致孩子有错误的人生观。

3.心理扭曲。孩子从小就有偷的行为，会因为偷的行为而导致孩子的一些心理发生了变化，他认为偷东西行为能够给自己带来快乐带来愉悦感，这种行为是缺陷型心理的表现，孩子在长期的偷窃行为当中未能够养成习惯，从而导致孩子的心理出现了问题，出现了扭曲。