初二的孩子不自律怎么办

一个自律的孩子，可以很好地安排自己的时间，不用家长的督促也能严格的执行，在做事方面也比较有条理，非常受他人的喜爱。可是有些孩子受某些因素的影响，非常缺乏自律的品质，让父母非常苦恼。

初二的孩子不自律怎么办

1、给孩子一个好的学习环境。自律的孩子在做事上是需要极强的专注力，就要有一个很好的学习环境，保证不被打扰。因此，在孩子做作业的时候，爸妈千万不要去干扰孩子，在一旁放电视、玩手机，又或者在一旁指点孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，无法集中精神在作业上，最后导致拖延习惯的出现。

2、培养孩子自律观念。在孩子玩耍前，爸妈要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，让孩子为自己的“违约”付出代价，这样做孩子才知道自律的重要性，不自律会受到惩罚，逐步培养起孩子自律的观念。

3、家长要有威严。有些家长也想让自己的孩子自律起来，可是她们自己本身就对这些事情很懈怠，所以也就造成了孩子根本不把家长的话放在心里，从而依旧保持着不自律的情况。一个没有原则性的家长，是不可能培养出有自律性的孩子的，甚至这种家长还会成为孩子在成长道路上的绊脚石。

4、制定规则，赏罚分明。家长要坐下来与孩子制定生活和学习的基本规则，例如几点起床，几点睡觉等等一些基本的生活规则和按时完成作业，读书的时间等学习上的基本规则。

同时与孩子一起协商建立奖惩制度，如果违反了规则就要进行惩罚，如果坚持了一段时间没违反制度，那要进行适当的奖励，这样在孩子心里就形成了制度和规则。同时奖惩机制又会进一步激励孩子，养成良好的生活和学习习惯。

孩子不自律的原因

1、没有体会到学习的快乐，把学习当作是任务。在很多孩子眼里，其实他们并不是完全不喜欢学习，但是由于现在学习是义务教育，所以在学校有老师管教，回家又有家长的管教，在这样的管教下，即便是孩子有学习的兴趣，也被这样的环境和氛围给消磨了。

2、生理的影响。孩子形成自律性差有一部分原因是孩子处于发育阶段，他们的神经系统发育处于不完善的阶段中，容易被外界的事物所诱惑，他们没办法像大人一样，说停就能停住，便往往约束不住自己。

3、父母给予过大的心理压力。我们经常做这样的事情，比如当孩子做完数学题后，就让孩子再看一会书，看完书又要孩子再多做几道题。当孩子考进前十名的时候，又希望孩子能考进前三，考到了前三，又希望考第一。

父母布置任务过多，造成孩子的心理压力，觉得自己一直达不到父母的要求，慢慢地就开始自制力变差，敷衍了事。

自律对于孩子的成长有哪些积极作用

有助于孩子规范自我。自律的孩子能够无需家长提醒，及时的发现自己行为的不当。在孩子的心中往往存在着明确的规矩，清楚意识到什么可以做，什么不可以做。因此会在自律的引导之下时刻规范自我的行为，不会允许自己出现偏差，即便存在不当行为，在家长提醒后也会及时地进行纠正。

提高孩子的自主性。自律能够提高孩子的自主性，让孩子可以自发的提高行动力，勇敢地面对生活中遇到的难题。甚至于在日常小事中，也无需家长的过多催促，可以按照已经设定好的规划安排，自觉地去履行自己应该完成的任务。拥有自主性的孩子，在今后的学习和生活中很少会出现磨蹭拖拉的现象，自然也就会比同龄人更加优秀。