小孩偷拿东西怎样教育

家长都非常注重对孩子的思想品德教育，有的家长发现孩子偷拿东西，会直接把孩子打骂一顿，严厉斥责孩子的错误行为。但是这样做，不但解决不了问题，还会伤害孩子脆弱的心灵，强化孩子偷东西的行为。

小孩偷拿东西怎样教育

1、从孩子的角度看待问题，对他的做法表示理解。告诉孩子自己也有过这样的经历和感受，但这个做法一定是不对的，这是原则问题，不被允许，但自己对孩子的爱和关注不会减少。和孩子谈一谈：如果有一个小朋友拿走了你心爱的玩具，你是什么感受呢？正确的引导孩子认识到自己的错误，并且愿意承担责任，鼓励孩子面对后果。

2、帮助孩子树立物权意识。父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想给别人玩，也有不给别人玩的权利，任何没有权利要求他非要给别人玩。

那么同时换位思考，别人的东西也是一样，你想要玩别人的玩具，可以主动去跟别人沟通，比如使用礼貌用语问别人“请问我可以玩一下你的小汽车吗”，或者用自己的玩具交换，但“偷拿”是绝对不对的行为。

3、鼓励孩子承担责任。父母在第一次发现孩子有这样的行为之后，就要要求孩子把拿了的东西归还并向别人道歉，如果是贵重的物品，父母也要承担起赔偿的责任，以身作则地让孩子明白自己要为自己的行为负责。父母除了让孩子分清对错、具备是非观念外，也要让孩子看到事情的处理结果。

4、给孩子树立正确的价值观。随着孩子年龄的不断增长，孩子们也会发现钱可以买到很多他们想要的东西，慢慢的对金钱产生渴望。就像妈妈喜欢漂亮衣服，爸爸喜欢酷酷的汽车道理是一样的。家长不要在孩子面前花钱大手大脚，不要经常用钱当做给孩子的奖励。另外，家长也可以适量的给孩子零花钱，教孩子如何管理消费自己的零花钱。

孩子为什么会喜欢拿别人的东西呢

1、没有所有权的概念。小孩子的大脑认知里都是以自我为中心的，不存在你的和我的之分，因此当孩子看自己喜欢的东西时，第一反应就是会认为是自己的，做出的表现也是占为己有的行为。当然孩子自然也没有“所有权的概念”，他们在玩别人的玩具时像在玩儿自己的一样，自然拿了别人的东西也不会感到任何愧疚和不安。

2、报有侥幸心理。有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。

3、模仿他人的行为。模式化的东西是最无生命力的。当孩子的身边有同伴进行这种偷窃这种行为的时候，孩子也会跟风，进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果，更多的只是为了满足自己的好奇，进行模仿和尝试。

孩子“偷东西”，家长当面斥责会对孩子造成哪些影响

1、伤害孩子的自尊心。首先在没有明确孩子为什么要“偷拿东西”的原因就当面对孩子破口大骂会伤害孩子的自尊心。虽然孩子小，不懂事，但是孩子也是“要面子”的。家长当场在那么多人面前斥责孩子，就等于让所有人知道孩子是一个“偷东西”的坏孩子，就会引来其他围观人群的指指点点，孩子的内心就会受到伤害。

2、迫使孩子撒谎。正是因为当众斥责孩子会让孩子的自尊心受到伤害，孩子为了避免被家长责罚，所以下意识地会用撒谎来帮助自己逃脱此时的尴尬境地。当孩子用撒谎的方式来逃避了责罚，孩子就回尝到撒谎的甜头，久而久之就会习惯性的用撒谎的方式来面对家长关于“偷东西”的责问。

3、关闭了沟通的“门”。当家长发现孩子“偷东西”时理应先与孩子沟通“偷东西”的缘由。但是家长不管不顾地先给孩子劈头盖脸地来一顿斥责，孩子感觉自己没有被理解，没有被接受，内心就会排斥与家长沟通，并且还有被抛弃的感觉。