10岁孩子偷拿别人东西怎么办

当孩子有偷拿行为时候，家长会认为是孩子道德出现了问题，对孩子的教育往往也是打骂教育，殊不知对孩子教育起到相反作用，家长在教育10岁孩子时候不妨从故事中讲道理，从偷别人的东西带给别人的危害和带给自己的危害以及影响，详细具体的分析给孩子听。

10岁孩子偷拿别人东西怎么办

1、家长要帮助孩子建立所有权观念。作为家长，不能对孩子的“贪得无厌”视而不见。家长要开动脑筋，尽快帮助孩子树立“所有权”的观念，也就是让他们懂得尊重他人的所有权。家长可以“以身作则”，在收东西的同时，告诉孩子及时收好自己的物品。

2、家长需要培养孩子换位思考能力。如果10岁孩子拿别人的东西，家长可以通过手偶游戏、编故事等方式告诉孩子什么是对的，什么是错的，比如给孩子讲“拾金不昧”的故事。让孩子学会设身处地，让他体会到丢了东西有多着急，鼓励他及时归还。

3、让孩子自己承认错误。10岁孩子拿别人东西肯定是不正确的行为，就需要让他还回去，要知道别人的东西不能随便拿。同时家长就应该让其承认自己的错误，向别人道歉，让孩子在成长的过程中学会承担责任，有效防止孩子以后再犯类似的错误。

家长如何预防10岁孩子偷拿东西

一是从根源上预防孩子这一不良行为的发生，家长可以每周给孩子固定数量的零用钱，并引导孩子存钱正确使用零花钱。如果孩子所拿的东西确属孩子所需要，父母可以设法满足他。

二是加强对孩子的关心关爱，主动积极加强与孩子的沟通，经常了解孩子的心理需求、真实想法，给孩子足够的爱和安全感。

三是如果偷拿行为已经发生，要问清缘由，最好让他自己去把东西还给人家；如果孩子还小，家长应带着孩子去还。绝对不要把孩子的过错揽过来，替孩子承担责任，这样会使孩子丧失责任感。

孩子偷东西背后的心理动机是什么

1、孩子的规则感和边界意识还没发展成熟。孩子没有建立起完善的道德观，不知道“偷”的概念，也没有完整的物权意识，无法正确区分“自己的”和“别人的”的界限。由于原始的“自恋”与“恋物”推动，看到自己喜欢的东西就会认为是自己的并占为己有。

2、孩子偷东西源于内心的匮乏感。心理学上有一个“匮乏感”的概念：如果内心有种不满足，往往会寻求其他的方式来补偿。孩子就是匮乏感引发的行为，包括物质匮乏和心理匮乏，后者尤重。家长对孩子控制太严，显而易见的潜台词是不信任孩子。信任不会让孩子变坏，相反，家长看管得越紧，孩子越容易找机会偷钱。