热门推荐
专业的家政培训老师怎么样
没有网教师如何上网课
永鑫专业足浴怎么样啊
怎么样报名读铁路职高专业
投顾证报考需要什么条件
艺校汽修专业怎么样啊女生
特岗岗位报考条件怎么看
专业老师学歌唱发音怎么样
“不承权舆”的出处是哪里
“不承权舆”出自先秦佚名的《权舆》。
“不承权舆”全诗
《权舆》
先秦 佚名
於我乎,夏屋渠渠,今也每食无余。
于嗟乎,不承权舆!
於我乎,每食四簋,今也每食不饱。
于嗟乎,不承权舆!
权舆翻译及注释
翻译
唉我呀!曾客居华馆大屋,如今每顿饭供应都不丰富。可叹啊!待遇远不如当初!
呜呼哉!曾经餐餐多美好,如今每天挨饿顿顿吃不饱。可怜啊!远远不如从前好!
注释
⑴权舆:本指草木初发,引申为起始,见马瑞辰《毛诗传笺通释》。
⑵於(wū):叹词。
⑶夏屋:大的食器。夏,大;屋,通“握”,《尔雅》:“握,具也。”渠渠:丰盛。《广雅》:“渠渠,盛也。”
⑷于嗟乎:悲叹声。
⑸承:继承。
⑹簋(guǐ):古代青铜或陶制圆形食器。毛传:“四簋,黍稷稻粱。”朱熹《诗集传》:“四簋,礼食之盛也。”
权舆鉴赏
这是一首贤士发牢骚的小诗,讽刺秦君养士待贤有始无终;也有研究者认为这是秦国没落贵族在叹息生活今不如昔的诗。
此诗两章结构相同,在反复咏叹中见“低徊无限”(吴闿生《诗义会通》引旧评)之情,感慨秦康公不能礼待贤者。诗首句即以慨叹发语,仿佛是一个酸不溜丢的人才两手一摊,仰天长叹,让听者有“不提倒也罢了,提起两眼泪汪汪”的心理预设,作者以下提及的今昔强烈对比就显得自然而不突兀。过去的日子里大碗吃饭、大碗吃肉,而如今是每顿供应的饭菜都非常简约,几乎到了吃不饱的程度,前后待遇悬殊,让人难以承受。其实,饮食上的一点变化并不是最重要的,重要的是由此反映出的贤者在国君心目中的位置。
诗的前后两章虽然相近,但些微变化间显示出歌唱者前后待遇的落差之大,第一章里提及的变化还只是从大碗饭食到每食无余,到第二章里已经从“每食四簋”到“每食不饱”了,于是作者一唱三叹,“于嗟乎!不承权舆”,这嗟叹声中充满了失望和希望:对遭受冷遇的现实的失望和对康公恢复先王礼贤下士之风的希望。从诗中无法看到诗作者慨叹之后待遇能否得到改变,但从歌“长铗归来乎,食无鱼”(《战国策·齐策》)的战国齐孟尝君食客冯谖身上或可看到他的影子。
权舆创作背景
关于《秦风·权舆》一诗的背景,《毛诗序》云:“《权舆》,刺康公也。忘先君之旧臣,与贤者有始而无终也。”《毛诗正义》曰:“作《权舆》诗者,刺康公也。康公遗忘其先君穆公之旧臣,不加礼饩,与贤者交接,有始而无终,初时殷勤,后则疏薄,故刺之。”嬴秦为求霸业,多有好养游士食客之君主,其中秦穆公便是较为突出的一位。他取由余于戎,获百里奚于宛,迎蹇叔于宋,求丕豹、公孙枝于晋,并且屡败犹用孟明,善马以养勇士,一时间四方游士,望风奔秦。及至穆公死,其子康公立,忘旧弃贤,使游侠之士生活水平急剧下降,诗人在此背景下,唱出这首嗟叹的歌。猜你喜欢内容
-
专业的家政培训老师怎么样
专业的家政培训老师具有以下优势和发展前景:行业需求持续增长 随着社会对家庭服务质量的重视,家政服...
-
没有网教师如何上网课
针对没有网课经验的教师,上网课需要从平台选择、设备准备、内容制作和教学策略等方面入手。以下是具体...
-
永鑫专业足浴怎么样啊
关于“永鑫专业足浴”的评价,需结合不同地区的实体店铺信息综合分析:装修风格 多家分店采用古风或轻...
-
怎么样报名读铁路职高专业
以下是报名就读铁路职高专业的综合指南,结合了不同院校的招生流程和要求:了解招生政策 访问目标院校...
-
投顾证报考需要什么条件
报考证券投资顾问证需要满足以下条件,综合整理如下:从业资格要求 必须通过证券从业资格考试,包括《...
-
艺校汽修专业怎么样啊女生
关于艺校汽修专业对女生的适用性及发展前景,综合多来源信息分析如下:行业需求持续增长 我国汽车保有...
-
特岗岗位报考条件怎么看
特岗岗位报考条件需结合岗位类型和地区政策综合判断,主要包含以下核心要求:年龄要求 通常为18-30周岁...
-
专业老师学歌唱发音怎么样
专业老师在歌唱发音教学方面通常具有以下优势,但具体效果需结合学生个体情况综合评估:科学方法与技巧 ...
-
县聘教师如何离职的
县聘教师想要离职,需要遵循以下步骤:提前书面通知 :首先,教师需要提前30天向所在单位提交书面辞职申...
-
有编制的教师如何查询
要查询教师是否在编,您可以通过以下几种方式进行:查看编制证 :如果您是编制内的教师,您会收到编制证...









