“看水伊川又洛川”的出处是哪里

“看水伊川又洛川”出自宋代邵雍的《和魏教授见赠》。

“看水伊川又洛川”全诗

《和魏教授见赠》

宋代 邵雍

清世文章日月悬，无才唯幸乐丰年。

游山太室更少室，看水伊川又洛川。

古有孟轲难语觉，时无颜子易为贤。

读书每到天根处，长惧诸公问极玄。

《和魏教授见赠》邵雍 翻译、赏析和诗意

《和魏教授见赠》是宋代邵雍创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

清世文章日月悬，

无才唯幸乐丰年。

游山太室更少室，

看水伊川又洛川。

古有孟轲难语觉，

时无颜子易为贤。

读书每到天根处，

长惧诸公问极玄。

诗意：

这首诗词表达了作者对文学和学问的思考和态度。作者通过描绘自然山水和历史人物的形象来展示自己的观点。

赏析：

首句"清世文章日月悬"表达了作者对文学的重视和珍视。"清世"指的是当时社会的清明和宁静，"文章日月悬"则意味着文学作品犹如太阳和月亮悬挂在天空，照亮人们的生活。

接下来的两句"无才唯幸乐丰年，游山太室更少室"表达了作者对平凡生活的满足和快乐。无才指的是自己没有出众的才华，但却能够享受丰收的年景。"游山太室"和"少室"是对古代学者隐居山林的描绘，意味着作者对清净自然环境的向往。

接下来的两句"看水伊川又洛川"则表达了作者对自然景色的赞美。"伊川"和"洛川"都是古代有名的河流，作者通过观赏这些水流来感受大自然的美妙之处。

接着的两句"古有孟轲难语觉，时无颜子易为贤"引用了孟子和颜子这两位古代哲学家的名字。这表达了作者对学问的敬畏和谦卑之心，认为自己与这些伟大思想家相比，言谈之难和成为贤者之易。

最后两句"读书每到天根处，长惧诸公问极玄"表达了作者在学问上的苦恼和迷惑。"天根处"指代深奥的学问，作者担心自己无法回答他人提出的复杂问题，感到压力和恐惧。

整首诗词通过对自然、历史和学问的描绘，展示了作者对文学和学问的敬畏、对自然景色的赞美以及对平凡生活的满足。同时也表达了作者对自身才智的谦卑和对学问困境的担忧。