“分教分符恰五年”的出处是哪里

“分教分符恰五年”出自宋代楼钥的《送赵伯藏添倅永嘉》。

“分教分符恰五年”全诗

《送赵伯藏添倅永嘉》

宋代 楼钥

分教分符恰五年，异乡几若故乡然。

归来几作池塘梦，送别欲随驺御仙。

目断甘林应饱熟，手栽栾实想芳鲜。

邦人若问老州牧，为说清霜绕鬓边。

《送赵伯藏添倅永嘉》楼钥 翻译、赏析和诗意

《送赵伯藏添倅永嘉》是宋代楼钥所作的一首诗词。这首诗表达了离别之情和对故乡的思念之情。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

分教分符恰五年，

异乡几若故乡然。

归来几作池塘梦，

送别欲随驺御仙。

目断甘林应饱熟，

手栽栾实想芳鲜。

邦人若问老州牧，

为说清霜绕鬓边。

诗意：

诗人楼钥在这首诗中表达了对友人赵伯藏的离别之情。诗中描述了分离已达五年之久，使得异乡和故乡的感觉逐渐相似。诗人表示自己曾多次梦见池塘，这些梦境使他回忆起故乡的美好。诗人在送别赵伯藏时，希望能够随着驺马一同前往仙境。诗人感叹目光已被甘林遮断，意味着离别的苦痛已经让他无法再看到故乡的风景。诗人曾亲自栽种了栾树，期望它能够结果并开出芳香的花朵。最后，诗人表示如果有人问起老州牧（指自己），他将告诉他们自己的头发已经被清霜包围，已经年老。

赏析：

这首诗以简洁的语言表达了诗人对友人离别的情感，同时也展现了对故乡的思念之情。诗人通过描绘自己梦见故乡的池塘，以及栽种栾树的希望，表达了对故乡美好记忆的向往。诗中的清霜和年老的形象，暗示了诗人对时光流转和离别的感慨。整首诗情感真挚，充满了离别之情和对故乡的眷恋之情，通过细腻的描写和意象的运用，使读者能够深入感受到诗人的思绪和情感。