“一时同队鱼犹在”的出处是哪里

“一时同队鱼犹在”出自宋代虞俦的《秋释奠于学万舍人示诗次韵以酬》。

“一时同队鱼犹在”全诗

《秋释奠于学万舍人示诗次韵以酬》

宋代 虞俦

昔年泮水忽专城，文会何妨一再盟。

已媿簿书成俗吏，却陈俎豆见诸生。

一时同队鱼犹在，千载重来鹤更清。

况有卞峰青眼旧，试登杰阁快双明。

《秋释奠于学万舍人示诗次韵以酬》虞俦 翻译、赏析和诗意

《秋释奠于学万舍人示诗次韵以酬》是宋代诗人虞俦的作品。这首诗以秋天释奠的场景为背景，表达了诗人对过去的怀念和对将来的期盼，同时也展示了他对学子们的赞美和鼓励。以下是这首诗的中文译文、诗意和赏析：

秋天到了，我在学校释放祭奠之礼，

让万舍的学子们看到我的诗作。

曾经我以为当上官员就会失去文学交流的机会，

但我现在看到学子们也能献上美味的祭品。

那些曾与我一同学习的朋友们仍然如鱼得水，

过了千年，仙鹤更加清晰可见。

而且，我还有幸邂逅了卞峰这位热衷于学问的老友，

让我登上杰阁，感受到双倍的明亮和快乐。

这首诗通过秋天释奠的场景，抒发了诗人对过去的怀旧之情和对未来的期待之情。诗人在昔年曾担任官员，以为官场生活会使他丧失文学交流的机会，但他却发现学子们也能献上祭品，表达他们对学问的热爱和对诗人的敬仰。诗人以鲜明的对比描绘了过去与现在、鱼与鹤、俗吏与诸生之间的差异，凸显了学问和文化的重要性。最后，诗人提到与卞峰的相识，象征着对知音的珍视，同时也展示了在杰阁登高的喜悦和光明。整首诗既表达了对过去的反思，又充满了对未来的希望和对学子们的赞美，展现了诗人对学问和友谊的珍视。

这首诗情感丰富，用意深远。通过对过去与现在、俗吏与诸生、鱼与鹤等形象的对比，诗人揭示了个人经历和社会变迁之间的冲突和转变。同时，诗人通过秋天释奠的场景，融入了对学问和友谊的思考，表达了他对学子们的支持和鼓励。整首诗抒发了诗人对学问的热爱和对友谊的珍视，以及对未来充满希望的态度，给人以鼓舞和启示。