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“师资足楷模”的出处是哪里

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“师资足楷模”出自宋代曹彦约的《陈伯量挽诗二乎》。

“师资足楷模”全诗

《陈伯量挽诗二乎》

“师资足楷模”的出处是哪里

宋代 曹彦约

朴茂开城府,师资足楷模。

官卑虽晚境,子仕却亨途。

不酒陈惊座,无金疏大夫。

何人碑有道,老手看慈湖。

《陈伯量挽诗二乎》曹彦约 翻译、赏析和诗意

《陈伯量挽诗二乎》是宋代曹彦约创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:

朴茂开城府,

师资足楷模。

官卑虽晚境,

“师资足楷模”的出处是哪里

子仕却亨途。

不酒陈惊座,

无金疏大夫。

何人碑有道,

老手看慈湖。

诗意:

这座城池庄严而富饶,

贤良的老师们充斥其中。

虽然我的官职低微,境遇晚,

但我的儿子将会开创通达的前程。

我不依仗酒宴来获得官位,

“师资足楷模”的出处是哪里

也没有通过财富得到地方官职。

是什么样的人才值得纪念,

老者的目光聚焦在慈湖之上。

赏析:

这首诗通过对朴茂开城府、师资足楷模等描绘,展现了城池的繁荣和老师们的聚集,营造出一种充满生机和希望的氛围。诗人虽然官职卑微,但他相信自己的儿子将会有一番亨通的前程,表达了对子孙昌盛的美好期望。诗人不走权谋之路,不以金钱买官,强调了他对清廉正直的态度和追求。最后两句"何人碑有道,老手看慈湖",表达了他对真正有才德值得纪念的人的敬仰之情,以及老者对慈湖的留恋和关注。整首诗流畅自然,用字质朴,情感真挚,传达出对美好生活和人才的向往,以及对纯洁的精神世界的追求。

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