“正大辱启蒙”的出处是哪里

“正大辱启蒙”出自宋代刘学箕的《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》。

“正大辱启蒙”全诗

《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》

宋代 刘学箕

得不知所止，泛然乘风船。

正大辱启蒙，似欲驾我仙。

大哉周孔心，异彼祗潦园。

讲月琢以磨，岂在耘人田。

《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》刘学箕 翻译、赏析和诗意

《杨户曹用外舅二诗韵见寄和以酬之》是宋代刘学箕所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

得不知所止，泛然乘风船。

正大辱启蒙，似欲驾我仙。

大哉周孔心，异彼祗潦园。

讲月琢以磨，岂在耘人田。

诗意：

这首诗词表达了作者对于追求真理和智慧的渴望，以及对于传统文化和知识的推崇。诗人通过船行的意象，描绘了自己在求知道路上的漫无边际和不断追寻的状态。他在这个过程中感受到了一种启蒙的力量，似乎驱使着他超越凡俗，追寻卓越的境界。他赞美了古代伟大的思想家周公和孔子，认为他们的思想心灵高远，超越了尘世的局限。最后，诗人表达了一个观点，即这种追求智慧的过程并非简单的田园劳作，而是需要经过讲究琢磨和修炼的过程。

赏析：

这首诗词以简洁而富有意境的语言展现了作者对知识和智慧的追求。通过船行的隐喻，诗人将追求知识的过程描绘为一种自由而无拘束的境界，使人感受到了思想的广阔和力量的推动。诗中赞美了周公和孔子的伟大思想，表达了对传统文化的崇敬和推崇之情。最后，诗人以耘田的比喻，强调了追求智慧需要经过艰苦的努力和琢磨。整首诗词意境深远，既展现了个人的追求和心境，又融入了对古代智慧和文化的赞美，给人一种思想上的启迪和共鸣。