“教积善得”的出处是哪里

“教积善得”出自元代王哲的《红窗＊》。

“教积善得”全诗

《红窗＊》

元代 王哲

磨著墨，木砚瓦。

窗前竹，我看真个潇洒。

试问点茶人人，得行行行者。

慈悲慈悲不可舍。

作善缘、敲盏何须音哑。

试问自在逍遥，教积善得

《红窗＊》王哲 翻译、赏析和诗意

《红窗＊》是元代王哲创作的一首诗词。下面是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

磨着墨，木砚瓦。

窗前竹，我看真个潇洒。

试问点茶人人，得行行行者。

慈悲慈悲不可舍。

作善缘、敲盏何须音哑。

试问自在逍遥，教积善得福报。

诗意：

这首诗词以简洁的语言描绘了一幅意境清新的画面。作者通过描述磨墨、木砚和窗前的竹子，展现了一种恬静自然的生活情境。诗中提问点茶的人，他们行走在人间，他们必须具备行为和修养的美好品质。作者强调了慈悲的重要性，认为慈悲是不可抛弃的美德。在诗的最后，作者提出了一个问题：如何才能自在地逍遥自在？他回答道：通过积累善行，我们才能获得福报。

赏析：

《红窗＊》以简约而生动的语言，展现了一种宁静、自然的生活境界。诗中的磨墨、木砚和窗前竹子，都是平凡而朴实的事物，通过作者的描绘，它们变得鲜活、潇洒。诗人通过点茶的人，传达了一种行为美德的重要性，他们必须以行行者的身份行走于世间。慈悲作为一种美德，被诗人视为不可舍弃的品质。最后，作者提出了一个哲理性的问题，即如何获得真正的自在和逍遥。他认为，唯有通过积累善行，我们才能获得福报，实现真正的自在和逍遥。

这首诗词通过简练的语言，细腻的描写和深邃的思考，表达了作者对于美好生活的向往和对人性美德的追求。它以简约而深刻的方式，向读者传递了一种积极向上、追求高尚品质的人生态度。整首诗词充满了禅意和人生哲理，给人以思考和启发。