“春风催嘂班头”的出处是哪里

“春风催嘂班头”出自宋代项安世的《用韵送夔师何侍郎以待制奉祠东归》。

“春风催嘂班头”全诗

《用韵送夔师何侍郎以待制奉祠东归》

宋代 项安世

万国心存绿野，莱公梦著横舟。

可奈紫宸墀下，春风催嘂班头。

《用韵送夔师何侍郎以待制奉祠东归》项安世 翻译、赏析和诗意

《用韵送夔师何侍郎以待制奉祠东归》是宋代诗人项安世所作。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

中文译文：

万国心存绿野，

莱公梦著横舟。

可奈紫宸墀下，

春风催嘂班头。

诗意：

这首诗表达了对夔师何侍郎东归的祝福和送别之情。诗中描绘了世界各国的人们都怀着对自由自在的绿野的向往，同时莱公（指夔师何侍郎）也梦见自己乘坐横舟归来。然而，他却不得不在紫宸墀（皇宫）下，受春风催促而离去。

赏析：

这首诗以简练的语言表达了对夔师何侍郎的祝福和送别之情。诗人通过对“万国心存绿野”和“莱公梦著横舟”的描绘，展示了人们对自由、宽广和无拘束的向往。然而，诗中的“紫宸墀下”和“春风催嘂班头”则象征着官场的束缚和职责的召唤，夔师何侍郎必须离开这片自由之地，回到朝廷中履行自己的职责。整首诗以简洁而意味深长的语言，传达了作者对夔师何侍郎的深深祝福和对他前程的期望。

这首诗揭示了人们追求自由和理想，但又不得不面对现实和责任的矛盾。诗中所描绘的情景给人以思考和共鸣的空间，引发对个人命运与社会现实的反思。通过诗歌的表达，诗人将个体的情感与社会的现实相结合，展现了一种婉转而含蓄的情感表达方式。