“兹行览得失”的出处是哪里

“兹行览得失”出自宋代项安世的《欧阳拾遗读书堂》。

“兹行览得失”全诗

《欧阳拾遗读书堂》

宋代 项安世

兹行览得失，抚已动竞愧。

暮景尚可鞭，毋使寸阴弃。

《欧阳拾遗读书堂》项安世 翻译、赏析和诗意

《欧阳拾遗读书堂》是宋代文人项安世的一首诗词。这首诗表达了作者对自己读书学习的感慨和思考。

译文：

在这里行走，览读所得与失，抚摸已经触动竞争而感到愧疚。尽管夕阳景色仍可驱策我们，但不要让一寸光阴被抛弃。

诗意：

《欧阳拾遗读书堂》这首诗通过描绘自己在读书学习过程中的心境和感受，表达了作者对于时间的珍惜和对学习的追求。诗中的“得失”意味着读书过程中对于知识的取得和遗失，作者深感自己在竞争中的不足，对此感到愧疚。然而，尽管如此，作者仍然希望夕阳的景色能够激励自己，不让任何一刻宝贵的时光被浪费掉。

赏析：

这首诗词以简洁明了的语言展示了作者的思考和感慨。通过对读书过程中的得失和自身不足的反思，作者呼吁读书人要珍惜时间，不要放弃任何一寸光阴。诗中的“欧阳拾遗读书堂”可以理解为一个象征性的地方，象征着知识的积累和传承。整首诗以夕阳景色作为背景，凸显了时间的有限和珍贵性，同时也体现了作者对于自身不足的自省和努力的决心。这种思考和呼吁在宋代文人中普遍存在，体现了当时士人对于学习和个人修养的重视。

总体而言，这首诗词通过简洁而深刻的文字表达了作者对于读书学习过程中的反思和思考。它提醒我们要珍惜时间，努力学习，不要被浪费掉任何一刻宝贵的光阴。