“科目从来本自宽”的出处是哪里

“科目从来本自宽”出自宋代张镃的《集英殿立侍观进士唱名六首》。

“科目从来本自宽”全诗

《集英殿立侍观进士唱名六首》

宋代 张镃

科目从来本自宽，才疎只合作粗官。

雕虫半世将何用，可惜南湖负钓竿。

《集英殿立侍观进士唱名六首》张镃 翻译、赏析和诗意

《集英殿立侍观进士唱名六首》是宋代张镃创作的一首诗词。这首诗表达了作者对科举制度的思考和对士人才情的感慨。

诗词的中文译文、诗意和赏析如下：

科目从来本自宽，

才疎只合作粗官。

雕虫半世将何用，

可惜南湖负钓竿。

中文译文：

科目一直广泛开展，

才能薄弱者只能做粗官。

如此小器之人有何用，

可叹南湖无缘得到钓竿。

诗意和赏析：

这首诗揭示了作者对科举制度的质疑。科举制度是中国古代的一种选拔官员的考试制度，张镃认为科举制度虽然科目众多、门类繁杂，但却没有真正考察人才的潜力。他认为那些才能不足的人只能在官场中做一些粗浅的官员，而不能发挥更大的作用。

诗中提到的“雕虫半世将何用”，意味着细小的才能无法得到充分的发挥和应用，相当于把一个雕虫放在半个世纪的时间里，无法施展其才能。最后一句“可惜南湖负钓竿”，南湖指的是杭州的西湖，钓竿象征着才能的施展和成就。这句话表达了作者对那些才情横溢而不能得到施展的人的遗憾和同情之情。

整体而言，这首诗词以简洁的语言反映了作者对科举制度的批判和对人才培养的思考。它通过对科举制度中才能被忽视和浪费的揭示，表达了作者对社会制度和人才培养方式的关切。